履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この授業では、日本の大学生活および日本の社会・文化について学ぶ。学びのプロセスにおいて、他者と関わり、自分自身の考えを深めていく学修活動を行う。
また、日本語能力の向上とともに社会に参加する力の涵養を目指す。

科目目的

この授業では、日本語中級レベルの言語知識・運用能力を扱う。自分が関心のある身近な出来事、または社会的な出来事について、他者と交わりながら探求し、自分なりの解を見出すことを目的とする。

到達目標

・学内外の人やコミュニティと関わりを持つための言語知識・運用能力を身につける
・調べ学習の基礎を知り、発表資料の作成を日本語でできるようにする
・他者との関りや調べ学習によって、自律的に学びを広げることができる

授業計画と内容

第１回　授業説明
第２回　文字語彙の復習（音と表記）
第３回　文字語彙の復習（抽象語・カテゴリ）
第４回　街中の課題：言語文化知識
第５回　街中の課題：発見・調査・実践
第６回　災害に備える：言語文化知識
第７回　災害に備える：発表
第８回　カカオはどこから：言語文化活動
第９回　カカオはどこから：発表
第10回　「私たち」とは：言語文化活動
第11回　「私たち」とは：発表
第12回　世界をめぐる：言語文化活動
第13回　今年の漢字
第14回　振り返り

※授業進度状況によって内容に変更があります。

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テーマに関連する情報収集
Collect information related to the theme

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席率が70%に満たない場合は単位を与えません。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

パワーポイント、インターネット上の資料活用
PowerPoint, Online Resources

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
松尾慎（編著）（2023）『ともに学ぶ「せかい」と「にほんご」』凡人社
　（ISBN-10 ‏ : ‎ 4867460117,　ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4867460115）
ほかに、担当教員が授業時にレジュメを配布します。

【参考資料】
NHK News Web Easy 「地震がおこったら」

NHK News Web Easy 「地震が来る前にしておくこと」

その他特記事項

参考URL