科目ナンバー

EC-GE2-28bX

履修条件・関連科目等

・1年以上のドイツ語学習歴（学習歴には独学も含む）
・留学生が履修する場合は十分な日本語能力

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
・ドイツ語の発音、名詞（代名詞）の格変化、動詞の語形変化、ドイツ語の時制、「助動詞＋本動詞」からなる構文、等を丁寧に復習し、ドイツ語初級文法の理解をブラッシュアップします。
・中級ドイツ語レベルへの到達を目指し、各種の教材（ドイツ語検定の過去問、ドイツ語のテクスト、視聴覚教材）に取り組みます。
・ドイツ語検定受験希望者には、必要に応じて試験対策を行います。

科目目的

ドイツ語初級文法の復習と補強

到達目標

ドイツ語初級文法の復習・補強しながら、中級ドイツ語のレベルに到達することがこの科目の目的です。

授業計画と内容

例年、少人数の授業となるので、履修者の要望に従い、そのつど授業カリキュラムを組み立てています（初回授業時に履修者／履修予定者の要望を聞きます）。

過去の授業内容の例を挙げると、
・ドイツ語検定対策（3級、2級）
・旅行／留学のための日常ドイツ語会話
・グリム童話をドイツ語で読む
・日本映画をドイツ語吹き替えで見る
・日独比較文化論
などです。

授業内容の一例（ドイツ語検定3級受験希望者向け）は、以下の通りです。
1. ガイダンス
2. 発音の復習と矯正（1）：ローマ字読みを徹底する
3. 発音の復習と矯正（2）：ローマ字読みでは対応できない発音
4. 発音の復習と矯正（3）：数詞の発音
5. 冠詞と名詞の語形変化
6. 冠詞と冠詞類
7. 代名詞（人称代名詞、指示代名詞、関係代名詞）
8. 動詞の語形変化
9. SV構造：SとVの見つけ方
10.「助動詞＋本動詞」の構文：枠構造を意識する
11. 時制のまとめ
12. 接続法
13. ボキャブラリー／イディオムの増やし方
14. 総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業中に指示された課題（予習／復習）に必ず取り組むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

教材を配布します。

その他特記事項

・履修希望者は、できるだけ初回授業に出席してください。
・前期のみの履修／後期のみの履修も可能ですが、通年で履修した方がより高い学習効果を期待できます。もし可能であれば、通年で履修してください。
・通年履修者の要望を優先します。
・CEFR受験に特化した授業ではありません。CEFR受験希望者は、OC（オーラルコミュニケーション）の履修、文学部の授業の他学部履修をおすすめします。

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