| 学部・研究科 | 総合政策学部 |
|---|---|
| 授業科目名 | 事例研究（演習）Ⅰa |
| 学期名称 | 前期 |
| 配当年次 | 3年次配当 |
| 単位数 | 2単位 |
| 授業担当教員 | 青木 英孝 |
| 教員カナ氏名 | アオキ ヒデタカ |
| 履修条件 | 特になし |
| 科目の目的・到達目標 | ・コーポレート・ガバナンスと企業経営に関する理解を深めること ・分析手法の習得（先行研究レビュー、問題意識とリサーチ・クエスチョンの明確化、仮説の設定 と検証、企業財務分析、基本的な統計分析の手法など） ・論理的思考力、ディスカッション能力の向上 ・演習Ⅰ：ゼミ論文の完成（先行研究レビュー、リサーチ・クエスチョンの設定など） ・演習Ⅱ：卒業論文の完成（仮説設定と検証、考察など） |
| 授業の概要 | 研究テーマであるコーポレート・ガバナンス（企業統治）とは、企業は誰のものか、誰のために 経営されるべきかといった問題群の総称であり、基本的には " 企業を取り巻く様々なステークホ ルダーの利害を調整しつつ、経営者に対するインセンティブやモニタリングを通じて、効率的な企 業経営を達成させるための経営の規律づけの仕組み " である。近年の日本企業は、企業不祥事の 続発、業績低迷、多角化やグローバル化による事業構造の複雑化などを背景に、純粋持株会社の採 用とグループ経営の強化、執行役員制度や社外取締役の導入といったトップ・マネジメントの構造改革、ストック・オプション導入などの経営者の報酬制度の整備、株主重視経営と情報開示の充実 など、コーポレート・ガバナンスの強化に積極的に取り組んでいる。他方、企業経営に関しては日 本型企業システムを扱う。これは、メインバンク・システムや株式の相互持ち合いなどの金融シス テム、終身雇用や年功制などの雇用システム、生産や流通のシステム、系列や企業集団などの企業 間関係など、それぞれユニークな特徴をもつサブ・システムから企業が構成されているとする見方 であり、現在大きな変化の過程にある。したがって、本テーマを研究することで、日本企業に関し て幅広い視点からの分析視角を養うことが可能となる。 なお、担当教員とゼミ生との効果的なマッチングのために、以下に示すような大まかなテーマの うちいずれかに関心のある人が望ましい。 ・コーポレート・ガバナンス（所有構造、企業不祥事、情報公開、CSR など） ・トップ・マネジメント（取締役会改革、経営者交代、経営者インセンティブなど） ・戦略と組織（選択と集中、多角化戦略、M&A、持株会社、分社化、グループ経営など） ・金融システム（メインバンク・システム、株式の相互持合など） ・雇用システム（終身雇用、年功制、雇用ポートフォリオ、非正規従業員など） ・企業間関係（系列、企業集団、サプライヤー、下請制度、子会社ガバナンスなど） テキスト・学術論文・参考文献の輪読を通して、基礎知識のインプットから研究論文の作成ノウ ハウの習得までを段階的に学習する。授業の進め方としては、文献の輪読では、レポーターに担当 範囲を要約したレジュメを作成の上、内容報告を行ってもらう。レポーター以外は、各自文献を読 んだ上で質問を準備して授業に臨んでもらう。報告と質疑応答後、ディスカッションと担当教員に よる補足説明を行う。なお、ゼミにおける文献輪読と平行して、各自卒業論文の研究を進めてもらう。 ３年生での到達目標は、問題意識の明確化、卒論テーマに関する先行研究のレビュー、リサーチ・クエスチョンの設定までを含むゼミ論文（卒論の前半部分）を執筆することである。４年生では、仮説設定、必要な情報・データの収集、仮説検証、考察を繰り返し、最終的にオリジナルな卒業論文を完成させることを目標とする。また、夏休み中にゼミ合宿を行う予定である。合同で実施するか否かは履修人数による。３年生には業界・企業研究（グループ研究）および各自のゼミ論文の計画概要を、４年生には、卒業論文の中間報告を行ってもらう。 |
| 授業計画 | 第 01 回 イントロダクション；年間計画，研究論文の書き方，ゼミの進め方，班編成など 第 02 回 組織と市場 第 03 回 革新的適応のメカニズム 第 04 回 日本的取引慣行 第 05 回 分社と企業結合 第 06 回 内部組織の再編と持株会社 第 07 回 事業部制組織の経済分析 第 08 回 事業システム 第 09 回 競争戦略論と経済学 第 10 回 イノベーションと情報の粘着性 第 11 回 アーキテクチャと企業戦略 第 12 回 アーキテクチャと組織能力 第 13 回 進出と撤退 第 14 回 ゼミ論中間発表 |
| 評価方法 | 出席、レジュメ、報告、質問、議論への参加などのゼミに対するコミットメント50％、ゼミ論文（事 例研究Ⅰ）・卒業論文（事例研究Ⅱ）50％で評価する。 |
| テキスト・参考文献等 | 【テキスト】伊丹敬之・藤本隆宏・岡崎哲二・伊藤秀史・沼上幹編（2006）『日本の企業システム第Ⅱ期第３ 巻 戦略とイノベーション』，有斐閣． 伊丹敬之・藤本隆宏・岡崎哲二・伊藤秀史・沼上幹編（2005）『日本の企業システム第Ⅱ期第２ 巻 戦略とガバナンス』，有斐閣． 青木英孝（2017）『日本企業の戦略とガバナンス―「選択と集中」による多角化の実証分析―』， 中央経済社.【参考文献】伊丹敬之・加護野忠男・伊藤元重編（1993）『日本の企業システム 第４巻 企業と市場』，有斐閣． 伊丹敬之・藤本隆宏・岡崎哲二・伊藤秀史・沼上幹編（2006）『日本の企業システム第Ⅱ期第１ 巻 組織とコーディネーション』，有斐閣． 伊丹敬之監修・一橋大学日本企業研究センター編（2005）『日本企業研究のフロンティア 第1 号』，有斐閣． 下谷政弘（2006）『持株会社の時代』，有斐閣． 下谷政弘（2009）『持株会社と日本経済』，岩波書店． 青木英孝・新田敬祐（2004）「経営トップ交代の効果とガバナンスの影響：在任期間とエントレ ンチメント」，ニッセイ基礎研究所『所報』，Vol.33，pp.99-132. 青木英孝（2016）「事業ガバナンスと組織パフォーマンス- 多角化・グローバル化・グループ化 の影響―」，『経営戦略研究』，第17 号，pp.3-21． 宮本光晴（2004）『企業システムの経済学』，新世社． |
| 授業外の学習活動 | ・授業の準備：テキストの輪読では、レポーター班はレジュメを作成の上授業時に報告する準備を、レポーター班以外の人は各自質問項目を準備の上授業に臨む事。 ・ゼミ合宿の準備：ゼミ合宿では、グループ分けの上、業界研究を行ってもらうため、問題設定、資料収集、分析、プレゼン準備などが必要である。 ・ゼミ論文（３年生）／卒業論文（４年生）の準備：授業におけるテキストの輪読とは別に、各自興味のある研究テーマを設定し、最終的にはオリジナリティーのある研究論文の完成を目指してもらう。夏のゼミ合宿で中間報告、年度末には最終報告を行ってもらうため、論文執筆とプレゼン資料の準備が必要である。 |