科目ナンバー

CM-PP1-73XT

履修条件・関連科目等

事前登録科目につき、ガイダンスへの参加が必要です。日程等の詳細を授業時間割で確認してください。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

テニスは生涯を通じて楽しむことができるスポーツである。また、世界的に認知度の高いメジャースポーツと言える。基本技術（グランドストローク、ネットプレー、サービス＆レシーブ）を習得し、ルール、審判法を学びテニスの楽しさを理解出来るようになること。そして、受講者間でのグループ学習により、自身が持つコミュニケーション能力を高めてもらいたい。

科目目的

「リベラルアーツ科目」として位置づけられている健康・スポーツ科目では、その受講後に「自らの意志」で健康増進に繋がるような身体運動・スポーツ活動を行っていく際に有益となる、実践的な知識や考え方を修得することを目的としている。

学生がテニスという世界各国で行われている国際的メジャースポーツを学ぶことにより、今後の人生において、海外での人と人との大きな繋がりをもたらす。テニス競技が持つ相手への敬意、尊重は人間力向上につながる。また、学生同士のグループワークは自身のコミュニケーション力を引き出し、協働する力をもたらす。そして、学生がテニスを互いに指導し合う経験をし、新しい人間関係構築に寄与するものとなる。

到達目標

・学生が基本技術の習得とルール・審判法を理解し、受講者同士でゲームが出来るようになること。
・初めてテニスのラケットを持つ学生がボールを打つ楽しさからゲームを楽しむまでの過程を学生同士で共有できるようになること。
・学生が協働して目標達成するためのコミュニケーション能力の実践ができるようになる。
・学生がテニスの持つ相手への敬意や配慮を学び、実践できるようになること。
・学生が初心者へのテニス基本技術の習得、ルール、審判法が教えられるようになる。

授業計画と内容

１：テニスの理解
　・授業の進め方、テニス競技について説明
２：テニスの基本技術（ラケッティング）
　・ラケットとボールを使っての遊びと簡易ゲーム
３：グラウンドストローク（フォアハンド）の動きの理解
　・ラケッティング、フォアハンドストロークの練習、簡易ゲーム
４：グラウンドストローク（フォアハンド）のスキル向上
　・ラケッティング、フォアハンドストロークのコントロール能力向上練習、簡易ゲーム
５：グラウンドストローク（バックハンド）の動きの理解
　・ラケッティング、バックハンドストロークの練習、簡易ゲーム
６：グラウンドストローク（バックハンド）のスキル向上
　・ラケッティング、バックハンドストロークのコントロール能力向上練習、簡易ゲーム
７：ボレー＆ネットプレーの練習
　・ラケッティング、ボレー、スマッシュ練習、簡易ゲーム
８：サービス＆レシーブ（リターン）
　・サービス練習、レシーブ（リターン）練習、簡易ゲーム
９：シングルス形式の試合練習
　・グループによる練習実践、シングルス形式の簡易ゲーム、審判法、ルール
10：シングルスの試合
　・グループによる練習実践、シングルスのゲーム、審判法、ルール
11：連携プレーの練習
　・グループによる練習実戦、グラウンドストロークからネットプレーへの移行練習
12：ダブルスの試合形式練習
　・グループによる練習実践、ダブルス形式の簡易ゲーム、審判法、ルール
13：ダブルスの試合
　・グループによる練習実践、ダブルスの試合、審判法、ルール
14：まとめ
　・テニスの楽しさ、ゲーム、基本技術習得、ルール、審判法の理解の振り返り

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。個別の指示がない限りは、特に必要ありません。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

期末試験（レポート）
・基本的な知識・技能の習得　15点（知識の習得5点　情報収集力5点　情報分析力5点）
・思考力・判断力・表現力　5点

レポート（毎回の授業時の振り返りシート）
・授業内容についての理解度を記述の質と量から評価　60点（4点×14回＋加点4点）

平常点
・授業内容への積極的な取り組み　10点（主体的に取り組み、到達目標に向けて自ら学んでいるか）　
・スポーツマンシップと周囲との協働・振る舞い　10点（公平な態度で協働しながら学んでいるか）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

1998年バンコク・アジア大会日本代表監督
2004年アテネオリンピック日本代表監督
2006年ドーハ・アジア大会日本代表監督
2016年リオデジャネイロオリンピック日本代表監督
2005年〜2009年　フェドカップ日本代表監督（女子の国別対抗戦）
2013年〜2018年　デビスカップ日本代表監督（男子の国別対抗戦）

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

・雨天時の講義の際に映像を交え受講者に紹介し、互いにディスカッション及びQ＆Aを行う。
・基本技術習得段階でより細かい指導ができる。

テキスト・参考文献等

テキスト
①梅林薫他
②教師を目指す学生のためのテニスの初心者指導
③株式会社　大修館書店
④2018年　初版第1刷

その他特記事項

・授業最後に毎回の振り返りシートの記述があるため、筆記用具を持参すること。

参考URL