科目ナンバー

LE-WP2-J106

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この授業では、西洋近現代の哲学史を入門的に学ぶ。とりわけ19世紀後半から20世紀初頭にかけての世紀転換期に注目し、問題意識を共有したうえで、各自の思考を深めていく一助としたい。

科目目的

西洋近現代哲学の流れを理解する。
西洋近現代哲学の理解を通して、普遍的な哲学的問題に対して自主的に取り組む基盤を養う。
複数の資料を比較し、論点を整理しつつみずからの考えを提示する能力を身につける。

到達目標

西洋近現代哲学の流れを説明できる。
西洋近現代哲学の理解を通して、普遍的な哲学的問題に対して自主的に取り組むことができる。
複数の資料を比較し、論点を整理しつつみずからの考えを提示できる。

授業計画と内容

１　　導入
２　　パースのプラグマティズム
３　　パースの探究理論、宇宙論
４　　ジェイムズのプラグマティズム
５　　ジェイムズの宗教論
６　　デューイの探究理論
７　　新カント派の哲学
８　　フッサールの現象学
９　　ベルクソンの哲学
１０　メルロ＝ポンティの哲学
１１　分析哲学の歴史①　ムーアとラッセル
１２　分析哲学の歴史②　ウィトゲンシュタインと日常言語学派
１３　世紀転換期の心霊研究史
１４　総括

※ 受講者の理解・議論の進行・要望等によって変更になることがありうる。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

毎回のレポートについて、5回以上未提出の場合、単位を認定しない。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

出席確認レポートの内容には、授業中に適宜コメントする予定。

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業内で適宜紹介する。

その他特記事項

受講者の集中を妨げることになるので、遅刻は厳禁である。
やむをえない事情がある場合は、必ず申し出ること。

参考URL