科目ナンバー

LG-AD5-102L

履修条件・関連科目等

関連科目として、前期「文献講読特講A」を履修しておくことが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

英語文献の輪読をとおして調査研究に取り組む意味を考える。必要に応じて国内の研究動向との関連について検討する。テキストは下記を予定している。

Patricia Hill Collins, 2022, Black Feminist Thought, 30th Anniversary Edition: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment, Routledge.

なお、必要に応じて履修者の研究報告の時間を設ける場合もある。

科目目的

海外の研究動向を知ることをとおして、自らの取り組む調査研究の意味を広い視野から捉えなおすこと。

到達目標

英語論文の読解をとおしてレジュメの作成、ディスカッションができるようになること。テーマに関連する国内の研究成果を参照し、オリジナリティのある論文を作成すること。以上をふまえて、研究する意味を考えること。

授業計画と内容

1．ガイダンス
2．英語文献要約・報告　Black Women's Love Relationships
3．英語文献要約・報告　Black Women's Love Relationships
4．英語文献要約・報告　Black Women and Motherhood
5．英語文献要約・報告　Black Women and Motherhood
6．英語文献要約・報告　Rethinking Black Women's Activism
7．英語文献要約・報告　Rethinking Black Women's Activism
8．英語文献要約・報告　U.S. Black Feminism in Transnational Context
9．英語文献要約・報告　U.S. Black Feminism in Transnational Context
10．英語文献要約・報告　Black Feminist Epistemology
11．英語文献要約・報告　Black Feminist Epistemology
12．英語文献要約・報告　Toward a Politics of Empowerment
13．英語文献要約・報告　Toward a Politics of Empowerment
14．まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

受講人数によるが、英語文献の要約・報告を各自複数回担当するので、担当する週は準備が必要となる。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
Patricia Hill Collins, 2022, Black Feminist Thought, 30th Anniversary Edition: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment, Routledge.

参考文献
ベル・フックス『フェミニズムはみんなのもの　情熱の政治学』（etc.books、2020）
マイケル・ブロンスキー『クィアなアメリカ史　再解釈のアメリカ・２』（勁草書房、2023）
パトリシア・ヒル・コリンズ 、スルマ・ビルゲ『インターセクショナリティ』（人文書院、2021）
佐藤文香 、千田有紀 (監修)『フェミニズムから読みなおす　インターセクショナリティ基本論文集』（慶應義塾大学出版会、2025）

その他特記事項

参考URL