科目ナンバー

LG-ED5-116S

履修条件・関連科目等

大学院の専攻者向けの総合的科目であることに注意すること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

グローバル化の中の子ども若者問題や生涯学習、排除と包摂の在り方に関する文献を講読し、ディスカッションを積極的に行いたい。学校と社会との関係のあり方についても言及する予定である。

科目目的

大学院での研究を進めるうえで基本的な教育学の知識のうち、特に教育制度や教育社会学、生涯学習論について理解することを目的としている

到達目標

基本的な教育学の知識を理解し、学術論文や英語文献の講読に慣れ親しむことを目標としている。

授業計画と内容

適それぞれの教員の領域の中で、重要な論文を講読し、議論する予定である。
第１回　イントロダクション（池田・眞鍋・佐藤）
第２回　イントロ２：自己の教育体験を振り返る（池田）
第３回　新自由主義の登場：市場と教育（池田）
第４回　教育における疎外状況（池田）
第５回　葛藤論的アプローチ：（池田）
第６回　格差問題 : 学習支援のあり方（眞鍋）
第７回　ジェンダーと教育（眞鍋）
第８回　学習論：生涯学習社会（眞鍋）
第９回　教育のセーフティネット論（眞鍋）
第１０回　グローバル化：市場との闘い（佐藤）
第１１回　生涯学習社会（佐藤）
第１２回　社会関係資本（佐藤）
第１３回　社会的排除の問題（佐藤）
第１４回　まとめ（池田・眞鍋・佐藤）

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回、前もって指定した文献に目をとおしてから出席すること。授業終了後、授業の際に示した参考文献を参照して、授業内容についての理解を深めること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manabaによる資料の共有などを行う

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テクストについてはその都度指示する。

その他特記事項

参考URL