科目ナンバー

PG-IF5-701L

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

哲学・倫理学に関する修士論文を作成するための基礎知識の習得を目指します。本年度は成田和信『幸福をめぐる哲学』をテキストとして、幸福主義を切り口にして、功利主義、正義論、ケイパビリティ理論、徳倫理、ケア倫理などの倫理学・社会哲学の各論について学びます。合わせて、履修者の修士論文の執筆に向けて、構想発表の時間を設けます。

科目目的

哲学・倫理学に関する修士論文を作成するための基礎知識の習得を目指すとともに、修士論文をデザインする。

到達目標

本演習の到達目標は、以下のとおりです。（１）修士課程レベルにおける哲学・倫理学の基礎知識を理解し、履修者自身の研究課題へと応用できる。（２）修士論文の執筆に向けて論文の構成をデザインし、さらにそのための文献を収集・読み込みができている。

授業計画と内容

以下を予定していますが、参加者の人数とレベル、さらに興味関心に応じて変更する可能性もあります。

第01回　ガイダンス
第02回　修士論文に関する研究報告：論文の構想発表
第03回　修士論文に関する研究報告：構想の修正
第04回　幸福の意味の分析
第05回　人としての価値と幸福の意味
第06回　素朴な快楽説
第07回　洗練された快楽説
第08回　完成主義と客観リスト説
第09回　欲求充足説
第10回　情動型評価説
第11回　ケア型評価説
第12回　ケア型評価説の利点と課題
第13回　修士論文に関する研究報告：二次文献のサーヴェイ
第14回　修士論文に関する研究報告：文献表の再検討

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】成田和信『幸福をめぐる哲学』勁草書房，2021年，ISBN978-4326102976
【参考書】森村進『幸福とは何か』筑摩書房（ちくまプリマー新書），2018年，ISBN978-4480683298

その他特記事項

参考URL