シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 環境監査論 | 2025 | 前期 | 火5 | 総合政策研究科博士課程前期課程 | 丸山 佳久 | マルヤマ ヨシヒサ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
PG-AU5-201L
履修条件・関連科目等
特になし
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
環境会計論Ⅰは、組織を対象とするミクロ環境会計を講義します。
ミクロ環境会計は、企業や自治体等、さまざまな組織の経済活動と、それによって生じる環境影響を測定・報告する行為のことで、外部報告用途と内部管理用途に大別できます。外部報告用途の環境会計として、企業活動とステイクホルダーとの関係を分析するために、企業の社会的責任（CSR）・共通価値の創造（CSV）の概念を出発点に、環境報告/サステナビリティ報告・統合報告等を取りあげます。また、投資家・株主が環境会計を利用するアプローチとしてESG投資、消費者・取引先が環境会計を利用するアプローチとしてグリーン/CSR 調達（責任ある調達）等、環境会計に関連する概念・手法に関しても説明をしていきます。
内部管理用途の環境会計は環境管理会計ともいいます。企業等が環境保全に組織的に取り組むこと（環境マネジメント）は、環境への悪い影響を減らすことができるだけではなく、コストの削減や新たなビジネスチャンスの発見につながります。これらを見つけ出すためのツールが環境管理会計です。そこで、環境管理会計に関係する概念・手法としてエコバランスや製品ライフサイクル・アセスメント（製品 LCA）、そして、環境管理会計の代表的手法としてマテリアルフローコスト会計等を取りあげます。
授業の進め方は、教員が事前に指示した資料を、受講者がまとめてきて、それをもとに発表・討論をする形とします。受講者の希望によって、授業で取りあげるトピックや進度等は調整します。
科目目的
企業等とSDGsの関係を理解できるように、企業を始めとする組織の環境会計（ミクロ環境会計）および関連事項に関して、基本的な概念や手法を学びます。ミクロ環境会計の手法を用いて、企業等の経済活動・環境保全活動、サプライチェーン（SC）を通じた生態系の保全、機関投資家によるESG投資等を分析できるようになります。
到達目標
①企業の社会的責任（CSR）・共通価値の創造（CSV）の考え方と、具体的な事例が説明できる。
②責任ある調達の考え方と、企業における具体的な事例が説明できる。
③ESG投資の世界的な拡大が、企業によるサステナビリティ開示の進展とあわせ説明できる。
④エコバランスや製品ライフサイクル・アセスメント （LCA）、マテリアルフローコスト会計等、環境管理会計の具体的なツールを用いて企業を分析できる。
⑤企業におけるサステナビリティ関連の情報開示の歴史的な展開（環境報告→サステナビリティ報告→統合報告および財務報告におけるサステナビリティ開示）が説明できる。
授業計画と内容
（履修者と相談の上で決めますが、基本的には以下のように進めて行く予定です。）
1. ガイダンス
2. 企業の社会的責任（CSR）・共通価値の創造（CSV）とステイクホルダー・エンゲージメント
3. ESG投資と責任ある調達
4. 環境報告/サステナビリティ報告/統合報告（GRIスタンダードや統合報告フレームワーク等）
5. 事例研究（環境報告/サステナビリティ報告/統合報告）
6. ESG投資とサスナテナビリティ開示（TCFDやIFRS等によるサステナビリティ開示基準）
7. 事例研究（ESG投資とサスナテナビリティ開示）
8. 環境マネジメントシステム（EMS）とISO14001
9. エコバランスと製品LCA
10. 事例研究（エコバランス・製品LCA）
11. 環境管理会計の概要と手法
12. マテリアルフローコスト会計
13. 事例研究（マテリアルフローコスト会計）
14. まとめ：環境報告会計と環境管理会計
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
毎回教員が事前に配布したレジメに必ず目を通し、授業のポイントについて理解したうえで出席すること。また、教員が授業で指示した資料をまとめレジメを準備すること。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 平常点 | 100 | 授業への参加（レポートの作成を含む）・貢献度、受講態度（意見の表明、他の学生と協調して学ぶ態度等）の状況を基準とします。また、授業内でレポートの講評の時間を設けます。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
授業ではテキストは使用せず、レジメ等の配付資料で代替する。
その他特記事項
発表担当の際に、準備をしてこなかった者、代理を準備せずに無断欠席した者の単位は認めません。やむを得ず欠席する場合は、事前に連絡してください。理由なく欠席が続いた者の単位は認めません。また、授業時間以外の質疑・応答は、原則としてオフィスアワーにて対応します。