科目ナンバー

EC-EN1-11aX

履修条件・関連科目等

特になし

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
　この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。

＜概要＞
・正確な英文読解力と発信力の養成及びリスニングの訓練。
・世界の人々が当然の「常識」だと思っている知識や教養などの国際常識の習得。

　世界各国・諸民族によって「常識」は異なります。今や英語は "World Englishes" と複数形で呼ばれるように、地域ごと、また同じ地域でも階層によって、異なる英語を話しており、相互に通じないこともあります。中流階級以上の英米人が使う「正しい英語」以外のさまざまな「生きた英語」に接するることで、日本人の英語アレルギーをなくしていきます。

科目目的

英語の基本的な文法知識を確認し、英語理解能力、英語表現能力を向上させることを目標にする。

到達目標

（Reading＋Listening）
①正確な文法知識に基づいた英語理解能力、英語表現能力をより発展させるとともに、英語聴解能力、英会話能力の向上をめざす。
②基本的な文法知識を確認しつつ、大学生としての標準レベルの英文を素材にした英文読解、基本的な英語表現を使った英語による発信ができるようにする。

授業計画と内容

・第１回　授業進行方法の説明、ガイダンス。 Unit 1　写真描写問題「人の動作」。
・第２回　Unit 2　写真描写問題「二人が共通して行っている動作」。
・第３回　Unit 3　写真描写問題「三人以上が共通して行っている動作」。
・第４回　Unit 4　会話問題「場所・位置」。
・第５回　Unit 5　応答問題「時間・期間」。
・第６回　Unit 6　応答問題「情報・提案」。
・第７回　Unit 7　応答問題「依頼・許可」。
・第８回　Unit 8　応答問題「予定・習慣」。
・第９回　Unit 9　説明文問題「目的・理由」。
・第10回　Unit 10　説明文問題「質問文の先読み」。
・第11回　Unit 11　会話問題「音変化」。
・第12回　Unit 12　会話問題「三人の会話」。
・第13回　Unit 13　会話問題「二人の会話」。
・第14回　Unit 14　説明文問題「図表の先読み」。前期のまとめと復習。

　必要な音声は無料でダウンロードして聴くことができますので、予習に役立てましょう。教科書奥付のページに操作方法が掲載されています。

　実際の授業進行に伴い、毎回の授業取り扱い箇所は臨機応変に変更されます。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　毎回の授業前に、自発的に発表できるように授業箇所を読み、問題を解いてから授業に出席すること。想定予習時間は、毎回90分程度を要します。

　毎回の授業後に、間違えた問題等を復習し、授業における講義箇所を読み直して正しい英語表現法を習得すること。想定復習時間は、毎回60分程度を要します。

　予習・復習時間は、個人差により増減があり得ます。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

　文科省からの指導により、出席（の多さ）を情状酌量事由や加点対象にはできなくなりました。正当な欠席理由によらない連続４回以上or通算７回以上の欠席は評価の対象とできなくなります。公欠と認められる欠席の際には、速やかに担当教員に連絡してください。
　スマホなどの電子機器を使って教室内や板書を撮影することは違法なので禁止です。他の科目と同じように、授業中は電子機器の電源を切りカバン等にしまうこと。違反者は欠席扱いとし、評価の対象とできなくなります。板書は見える席に座って手で書き写しましょう。
　平常点や試験の成績が合格点に達していない時に追加の課題の提出により単位認定を要求する学生がいますが、公平性という点で他の学生からクレームが必ず出るので不可能です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

（教科書）
・Michael Schauerteほか『TOEIC Test Listening Section』鶴見書店、2017年、ISBN978-4-7553-0380-7。
　その他、必要によりプリントで配布。

参考文献は、ガイダンス時に紹介するほか、随時指示します。

その他特記事項

参考URL

　履修学生にのみ、必要に応じて伝達します。