シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 演習Ⅰ（労働市場分析） | 2025 | 前期 | 水2 | 経済学研究科博士課程前期課程 | 阿部 正浩 | アベ マサヒロ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
EG-OM5-203S
履修条件・関連科目等
演習Ⅰと演習Ⅱはセットで履修すること。また、夏季および春季休暇中に実施するゼミに基本的には参加すること。
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
修士論文を書くために必要な能力は、各自の問題意識の醸成とその問題に関する先行研究のサーベイ、そして仮説を検証するためのデータ分析や聞き取り調査が必要となる。この演習Ⅰでは、今年度は履修者全員で賃金決定に関する研究を行いながら、履修者の問題意識醸成と先行研究のサーベイを主眼に置き、各自の研究者としての能力向上を図ることにする。なお、演習では教員の講義はせず、履修者による報告を主とする。
科目目的
修士論文を作成するために必要な文献をサーベイすると同時に、論文作成に必要なスキルを会得することが目的である。
到達目標
修士論文の作成に必要なスキルを会得することが到達目標である。
授業計画と内容
演習1での目的は、（1）各自の研究プロポーザルを明確にすること、そして（2）関連する先行研究をまとめて行うべき分析を明確にする、という2点とする。
授業計画
（履修者と相談の上で決めるが、基本的には以下のように進めて行きたい。）
第1回 イントロダクション（授業計画などを説明）
第2回 研究プロポーザルの書き方
第3回 履修者による研究プロポーザルの発表
第4回 参考文献の渉猟方法
第5回 参考文献の輪読1（R.J.Wills."Wage determinants: A survey and reinterpretation of human capital earnings functions,"Handbook of Labor Economics Vol.1(Chap.10),1986.）
第6回 参考文献の輪読2（A Weiss ‘Human capital vs. signalling explanations of wages,’ The Journal of Economic Perspectives 9 1995）
第7回 参考文献の輪読3（SE Black, LM Lynch ‘Human-capital investments and productivity,’The American economic review 86, 1996）
第8回 参考文献の輪読4（野田知彦「賃金構造と企業別労働組合」日本経済研究35号、1997年）
第9回 参考文献の輪読5（中田喜文「日本における企業間賃金格差の現状」日本労働研究雑誌449号、1997年）
第10回 参考文献の輪読6（佐野晋平「男女賃金格差は嗜好による差別が原因か」日本労働研究雑誌540号、2005年）
第11回 参考文献の輪読7（阿部正浩「男女の雇用格差と賃金格差」日本労働研究雑誌538号、2005年）
第12回 参考文献の輪読8（宮澤健介「戦後日本における人的資本の計測」フィナンシャル・レビュー 2016.11）
第13回 参考文献の輪読9（J Mincer, Y Higuchi ‘Wage structures and labor turnover in the United States and Japan,’Journal of the Japanese and International Economies 2, 1988）
第14回 参考文献の輪読10（齋藤隆志「企業内賃金格差が労働者の満足度・企業業績に与える影響」日本労働研究雑誌2016年）
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 50 | 関心のある研究テーマに関するサーベイ論文を提出する。 |
| 平常点 | 50 | 授業中の発表と発言。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
その他
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
PCなど
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
R.J.Wills."Wage determinants: A survey and reinterpretation of human capital earnings functions,"Handbook of Labor Economics Vol.1(Chap.10),1986の他、.授業計画に記載した文献をテキストとする。事前に各自でダウンロードし、一読しておくこと。