シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 環境工学 | 2026 | 後期 | 金3 | 基幹理工学部/社会理工学部/先進理工学部/理工学部 | 黒岩 恵 | クロイワ メグミ | 3年次配当 | 2 |
科目ナンバー
SS-BI3-9C25
履修条件・関連科目等
環境工学および、環境科学・生物工学・環境微生物学・化学工学などの関連分野に関心があり、環境問題や環境浄化に興味のある学生。
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語(その他の言語)
授業の概要
日常生活の中でも、地球温暖化やマイクロプラスチック、PFASといった、様々な環境問題にかかわる話題を耳にすることがあるのではないでしょうか。環境工学は環境保全と人類社会の持続的な発展を両立することを目指し、科学技術を用いて環境問題の解決を行う学問分野です。本講義では、すでに顕在化している環境問題の現状と、開発されてきた技術や研究成果について紹介します。水界・陸域・大気等の多様な環境を対象に、微生物の機能や物質循環といった生命科学的視点も交えながら、環境工学の全体像を幅広く俯瞰します。また、環境問題を科学的に評価するために用いられる指標や、環境基準等の社会的な取決めについても併せて紹介します。
科目目的
本講義は、以下の内容を通じて、持続可能な社会の構築にむけて人類社会が直面している課題を理解し、科学的根拠に基づいて環境問題を考える力を養うことを目的とします。
1. 環境科学の基礎知識を身につけ、環境の状態を科学的に評価するための指標について理解する
2. 水・土壌・大気等のさまざまな環境で生じてきた問題の歴史と、研究・技術開発の現状を学ぶ
3. 廃棄物処理・資源循環の必要性と、循環型社会の構築に向けた課題を理解する
到達目標
本講義の履修を通じて、以下の能力を取得することを目標とします。
1. 本講義で取り扱う環境・社会問題の現状と課題を説明できる
2. データや指標を読み取り、環境問題を客観的に評価できる
3. 環境工学の観点から、環境の管理と制御が持続可能な社会にどのように貢献するか説明できる
授業計画と内容
第1回 環境問題の歴史と現状
第2回 環境科学の基礎
第3回 水質汚濁と水環境の保全
第4回 栄養塩類のマネジメント
第5回 上水処理と下水処理
第6回 土壌・地下水・大気汚染とその浄化
第7回 地球温暖化/気候変動の現状
第8回 地球温暖化/気候変動への対策
第9回 人工化学物質
第10回 プラスチック汚染
第11回 廃棄物の処理と資源化
第12回 循環型社会の構築
第13回 グリーンケミストリー
第14回 到達度の確認・まとめ
授業時間外の学修の内容
授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
授業内容に関連する演習問題や課題を出題し、授業内で解答をレポートとして提出することを求める場合があります。
授業時間外の学修に必要な時間数/週
・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり4時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり8時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 期末試験(到達度確認) | 70 | 講義内容の理解度を確認します |
| 平常点 | 30 | 講義への取り組み姿勢 10% 講義内容に関する課題の成績 20% |
成績評価の方法・基準(備考)
講義内での積極的な発言・質疑などの授業参加は、その内容や回数を考慮して成績に反映します
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける/授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
アクティブ・ラーニングの実施内容
実施しない
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
講義資料はmanabaにて配布します。
参考文献
伊藤禎彦ら, よくわかる環境工学, 理工図書, 2015年, ISBN:978-4-8446-0831-8
荒巻俊也ら, First Stageシリーズ 環境工学入門, 実教出版株式会社, 2014年, ISBN:978-4-407-33540-8