科目ナンバー

LE-WP2-J106

履修条件・関連科目等

キリスト教・科学史・論理学・倫理学などの関連科目を履修することが望まれます。
また、文章を読むほどの力は要りませんが、ラテン語・ドイツ語の名詞や形容詞を読めることが望まれます。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

カント以降の西洋哲学の重要な学説およびキーワードを、宗教史的・科学史的・社会史的背景から通観してゆきます。

科目目的

哲学も学問である以上、ただ一人で自分を内省するような営みではなく、学問的に共有されている主題を考え直し異論を呈することができねばなりません。本講では、近代ヨーロッパで問われた哲学の主題（超越論哲学・自由・概念など）を幾つか紹介し、受講生が自分の疑問をぶつける材料を提供していきたいと思います。

到達目標

3年次以降の哲学専攻の科目選択や卒業論文の準備のため、西洋近代哲学の中でどのような主題が取り扱われてきたかについて、広い展望を持ってもらいます。

授業計画と内容

授業でどのような議論がなされるかに応じて、授業の進捗は大きく左右されることになりますが、一応の授業計画を示しておくならば、以下のようになります（あくまで「目安」です）。

第 1回　【はじめに】取り扱う学説と哲学者
第 2回　自由意志前史
第 3回　ニュートン自然哲学とラプラスの魔
第 4回　『純粋理性批判』の構成
第 5回　超越論的アンチノミー
第 6回　道徳の存在根拠と自由の認識根拠
第 7回　【調整日】必要であれば小テストを開催するかもしれません
第 8回　ドイツ古典哲学の先駆け
第 9回　時間を超越しない自由の原理
第10回　スピノザ主義再考
第11回　『精神現象学』の構成
第12回　実体にして主体／神にして人
第13回　純粋直観再考
第14回　概念の立て直し

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

紹介した参考文献を図書館や書店でめくってみること。
興味の湧いた参考文献はとりあえず買っておくこと。
授業で紹介した学説に飛躍や矛盾がないかを考え直したり、知人・友人とおしゃべりしてみること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

無遅刻無欠席でも、平常点としての加算はありません。
他の受講者の妨げとなりますので、私語が目立つ場合、学生証を提示してもらった上で、退室してもらいます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

毎週の講義終わりの10分程度は、質問の時間に充てる予定です。

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【参考文献】
授業内で適宜指示いたしますが、ひとまずは以下のものを提示しておきます。

斎藤哲也編『哲学史入門Ⅱ』NHK出版（2024年）
斎藤哲也編『哲学史入門Ⅲ』NHK出版（2024年）
石川文康『カント入門』筑摩書房（1995年）
冨田恭彦『カント入門講義』筑摩書房（2017年）
権左武志『ヘーゲルとその時代』岩波書店（2013年）
野家啓一『科学哲学への招待』筑摩書房（2015年）

古いので入手しにくいかもしれませんが、少し詳しく知りたい方には、以下のものもおすすめします。
ハインリッヒ・ハイネ，伊東勉訳（改訳版）『ドイツ古典哲学の本質』岩波書店（1973年）
岩田靖夫ほか『西洋思想のあゆみ: ロゴスの諸相』有斐閣（1993年）

また、どのバージョンでもかまいませんが、『創世記』から『ヨハネ黙示録』までを収録したキリスト教の「聖書」を入手しておくことをお勧めします。

その他特記事項

授業の妨害となるため、私語が目立つ場合、学生証を提示してもらった上で、教室から退去してもらう。
やむをえない事情がある場合は、必ず申し出ること。

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