シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| フランス語(B)2 インテンシブ・コース A | 2026 | 秋学期 | 金5 | 法学部 | ボリ、ロランス | ボリ、ロランス | 2年次配当 | 1 |
科目ナンバー
JU-FR2-012M
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語/フランス語
授業で使用する言語(その他の言語)
授業の概要
基礎文法を復習し、フランス語で録音されたものをモデルとして使いながら、会話能力の向上を目指します。皆さんは間違うことを恐れずに、できるだけ多く話して下さい。一つずつ一緒に直していきましょう。
科目目的
フランス語で録音されたものを使いながら、聞き取り能力と口頭での表現方法の向上の両方を目指します。フランスに行った際に必ず出会うシーンでの会話を学ぶと同時に、フランス文化にも触れてもらいます。
到達目標
基礎文法を復習しながら、日常生活で使う簡単な会話の習得と口頭表現の向上を目指します。
授業計画と内容
第1回:動詞の活用の復習
第2回:様々な疑問文の作り方
第3回:代名動詞(se leverやse coucherなど)
第4回:自分が普段することや、毎日のスケジュールについて話す。
第5回:動詞savoirとconnaître。自分の街や地域について話す。
第6回:天気・天候について話す。
第7回:代名詞enとça
第8回:人称代名詞
第9回:複合過去形。ヴァカンスについて話す。
第10回:代名動詞の複合過去形
第11回:複合過去形とdéjà、ne... pas encore、ne... jamais
第12回:半過去形。自分が中学生・高校生だった時にしていたことについて話す。
第13回:複合過去形と半過去形の違い
第14回:近接未来と単純未来
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
授業時間外の学修に必要な時間数/週
・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり4時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり8時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 平常点 | 100 | 授業での参加度(どれだけ発言したか) manabaを通して出す宿題 |
成績評価の方法・基準(備考)
課題や試験のフィードバック方法
授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
アクティブ・ラーニングの実施内容
ディスカッション、ディベート
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
manabaを通してプリントを配布します。