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シラバスデータベース|2026年度版

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ホーム > 講義詳細:フランス語初級(文法)a

シラバス

授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科など 担当教員 教員カナ氏名 配当年次 単位数
フランス語初級(文法)a 2026 前期 月5 基幹理工学部/社会理工学部/先進理工学部/理工学部 川邊 早紀 カワベ サキ 1年次配当 1

科目ナンバー

SS-FR1-FZ07

履修条件・関連科目等

履修条件:フランス語に興味がある人。ヨーロッパだけでなく、アフリカやカリブ海などのフランス語圏の地理・歴史・社会・文化に関心のある人。フランス語圏に旅行・留学を考えている人。
関連科目:他のフランス語科目

授業で使用する言語

日本語/フランス語

授業で使用する言語(その他の言語)

授業の概要

この授業では参考書を使用します。初級者にも分かりやすい文法説明が掲載されているため、授業の予習・復習がしやすい構成になっています。授業ではこの参考書の該当箇所の文法を中心に、動画や教員が用意したスライドを用いながら、「聞く」(音声教材)、「読む」(発音)、「書く」(練習問題)を繰り返し、フランス語の基礎文法を身に付けていきます。授業で使用する教材は授業前後にmanabaにて配信します。また、フランス語を学ぶうえでフランス語圏の文化に触れることは不可欠であるため、授業の中で折に触れて、さまざまな魅力的なコンテンツも紹介します。

科目目的

外国語を学ぶことを通じてコミュニケーション能力を身につける。諸外国の科学技術・文化・社会に目を向け、グローバルな視点をもつことができるようになる。

到達目標

フランス語の文字と発音の仕組みを理解し、フランス語の文・語句を自ら正確に発音できるようになる。フランス語初級の文法および語彙・表現を学び、フランス語で会話したりフランス語の文章を読むための基礎を身につける。そのうえで、フランス語を学ぶその先にある、フランス語話者との交流、フランス語圏への留学、フランス語力を活かした仕事あるいは研究などについて具体的に想像することができるようになる。

授業計画と内容

第1回:第0,1課 発音のルール、名詞
第2回:第2,3課 冠詞、人称代名詞 主語
第3回:第4,5課 提示の表現、否定の表現
第4回:第6,7課 形容詞、前置詞と定冠詞の縮約
第5回:第8,9課 er動詞、疑問形
第6回:第10課 指示形容詞、疑問形容詞、所有形容詞
第7回:第11課 動詞allerとvenir
第8回:第12課 疑問副詞 疑問代名詞
第9回:第13課 動詞活用の全体図&と動詞finir
第10回:第14課 比較級、最上級
第11回:第15課 非人称表現
第12回:第16課 命令形
第13回:第17課 人称代名詞 直接目的語
第14回:まとめ(到達度確認)

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと/授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容(その他の内容等)

授業時間外の学修に必要な時間数/週

・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり1時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別 割合(%) 評価基準
期末試験(到達度確認) 60 授業最終回に到達度確認を行います。100点満点中60点以上が合格の目安になります。
平常点 40 ①出席、②授業への参加度及びグループ・個人作業の成果、③小テスト。この3点を総合的に評価します。

成績評価の方法・基準(備考)

授業数の3分の2以上の出席を合格の最低条件とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける/授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業(教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式)/グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)

manabaの活用

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト:清岡智比古、『フラ語入門、わかりやすいにもホドがある!」、白水社
ISBN : 978-4-560-08851-7


参考文献・辞書については適宜指示します。

その他特記事項

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