科目ナンバー

LE-FR2-D318

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

フランス語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この授業の目的は、フランスまたはフランス語圏での滞在に備え、読解力と口頭コミュニケーション能力を養うことです。
各レッスンでは、フランスの若者の視点から時事問題を取り上げます。まず、受講生は若者へのインタビューを聞き、リスニングの練習をします。ビデオを大まかに理解した後、トピックを文章で提示します（読解と筆記の練習）。最後に、受講生は授業で学んだ表現と語彙を用いて、自分の視点を詳細に表現します。
学期を通して、少人数のグループに分かれて学習します。積極的な参加が求められます。
Ce cours est de vous préparer à un séjour en France ou dans un pays francophone et de développer vos capacités de compréhension et de communication orale.
Chaque cours aborde un thème d’actualité à travers le regard de jeunes français. Pour commencer, les étudiants s’exerceront à la compréhension orale en écoutant des interviews de ces jeunes français. À la suite d’une compréhension générale des vidéos, le thème sera présenté sous forme d’un texte (lecture et exercices écrits). Et pour finir, les étudiants utiliseront les expressions et le vocabulaire étudié en classe pour exprimer leur point de vue de manière déatillée.
Tout au long du semestre, nous travaillerons en petits groupes. Une participation active est requise.

科目目的

このコースの目的は、日本の学生に、フランス人の若者にとって非常に重要な、現代社会に即した話題（ソーシャルメディア、環境、レジャー活動、就職活動など）について、意識を高めることです。
これにより、学生たちは、自分にとって同様に重要な話題について、より自信を持って議論できるようになります。
Ce cours vise à sensibiliser les étudiants japonais aux sujets d'actualité importants pour les jeunes Français (réseaux sociaux, environnement, loisirs, recherche d'emploi, etc.).
Il leur permettra ainsi d'aborder plus facilement des sujets qui leur tiennent à cœur.

到達目標

海外滞在中に、より自然な対話ができるよう、文化の違いに対応できるようにしましょう。会話とコミュニケーションの原動力は、自発性です。
Être prêt à gérer les différences culturelles pour favoriser des interactions plus naturelles à l'étranger. La spontanéité est le moteur de la conversation et de la communication.

授業計画と内容

第１回：ガイダンス / Leçon 6 : La discrimination : vidéo / compréhension, lecture du texte
第２回：Leçon 6 : La discrimination : exercices écrits et conversation
第３回：Leçon 7 :Les loisirs: vidéo / compréhension, lecture du texte
第４回：Leçon 7 : Les loisirs: exercices écrits et conversation
第５回：Leçon 8 : La mode : vidéo / compréhension, lecture du texte
第６回：Leçon 8 : La mode : exercices écrits et conversation
第７回：Leçon 9 : L’amour : vidéo / compréhension, lecture du texte
第８回：Leçon 9 : L’amour : exercices écrits et conversation
第９回：Leçon 10 : La recherche d’emploi : vidéo / exercices écrits et conversation
第１０回：Leçon 10 : La recherche d’emploi: exercices écrits et conversation
第１１回：Débat sur un des sujets des leçons 6 à 10
第１２回：Test: Débat sur un des sujets des leçons 6 à 10
第１３回：Présentation d’un film lié à la vie des jeunes Français
第１４回：Film lié à la vie des jeunes Français

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

与えられた課題（発表）をしっかりと準備すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席も重視される（４回以上の欠席で不合格となる）。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

必要な授業資料は Manaba にアップロードする。

その他特記事項

以上の授業内容は、履修生のニーズにより変わることもある。

参考URL