中央大学

シラバスデータベース|2026年度版

テキストサイズ

  • 小
  • 中
  • 大
  • フリーワード検索
  • 条件指定検索
  • シラバスデータベース(学部・大学院)
  • ビジネススクール(MBA)
  • ビジネススクール(DBA)
  • 研究者情報データベース

ホーム > 講義詳細:課題演習Ⅱ

シラバス

授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科など 担当教員 教員カナ氏名 配当年次 単位数
課題演習Ⅱ 2026 秋学期 金5 商学部 李 炅泰 イ キョンテ 2年次配当 2

科目ナンバー

CM-BS2-12XS

履修条件・関連科目等

2年次配当の事前登録科目です。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語(その他の言語)

授業の概要

<基本テーマ>
消費者視点からみる製品・ブランド戦略

<概要>
製品・ブランド戦略に関する(1)実践的な知見を涵養するとともに(2)消費者視点から製品・ブランドに関わる調査・分析を行います。
(1)のために、マイナビ課題解決プロジェクトへの参加を前提に調査・分析・報告・議論を行います。
(2)については、グループを組んで共同研究を行います。
  消費者アンケートを通じてデータを集め、統計的に分析し、研究成果を発表を行います。
  マーケティングリサーチや統計分析に関する事前知識は求めません。

科目目的

この科目の目的は,製品・ブランド戦略に関する知識と応用力を涵養するとともに、消費者データの収集と定量分析を通じて、基礎的なデータ・リテラシーを育てることです。

到達目標

この科目では、以下を到達目標とします。
-製品・ブランドに関する課題を解決できるアイデアを創出し、他者に論理的に説明できるようになること。
-製品・ブランドと関連した消費者意識のデータを解析できるようになること。

授業計画と内容

<春学期>
第1回 オリエンテーション、グループ編成と担当者
第2回 研究と調査、論文と報告書
第3回 製品とブランド
第4回 課題解決プロジェクトのテーマ分析
第5回 課題解決プロジェクトの入選作分析
第6回 論文・報告書の書き方の報告
第7回 課題解決プロジェクト進捗報告(1):アイデア確定と問題意識および目的
第8回 課題解決プロジェクト進捗報告(2):課題へのアプローチ報告
第9回 共同研究について
第10回 課題解決プロジェクト最終報告(1):企画案の報告
第11回 課題解決プロジェクト最終報告(2):課題解決案の総括
第12回 共同研究計画(1):関心事と問題意識の共有
第13回 共同研究計画(2):研究背景と研究目的の確定
第14回 前半の総括:製品・ブランドと消費者

<秋学期>
第1回 オリエンテーション、統計ソフトについて
第2回 データ解析の演習:集計と因子分析
第3回 データ解析の演習:分散分析
第4回 データ解析の演習:重回帰分析
第5回 共同研究の進捗状況報告(1):先行研究のレビュー
第6回 共同研究の進捗状況報告(2):分析モデルと測定尺度
第7回 共同研究の進捗状況報告(3):分析方法の確定
第8回 データ収集と分析
第9回 共同研究_調査と分析の進捗状況報告(1):データ収集の状況
第10回 共同研究_調査と分析の進捗状況報告(2):分析経過報告
第11回 共同研究_調査と分析の進捗状況報告(3):分析結果の発表
第12回 データ分析結果の確認
第13回 共同研究成果の報告と提言(1):考察とインプリケーション
第14回 共同研究成果の報告と提言(2):研究成果全般の報告

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと/その他

授業時間外の学修の内容(その他の内容等)

調査・分析を行い,報告資料を作成・提出します。

授業時間外の学修に必要な時間数/週

・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり4時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり8時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別 割合(%) 評価基準
レポート 40 企画・調査・分析した結果をまとめた報告資料を評価します。
平常点 60 演習への参加度と貢献度,課題物の提出、発表と議論などで総合的に評価します。

成績評価の方法・基準(備考)

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL(課題解決型学習)/ディスカッション、ディベート/グループワーク/プレゼンテーション/実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは使用しません。
教員が作成した資料を配布することがあります。
必要に応じて参考文献を紹介します。

その他特記事項

[募集人数]:15名程度
[募集方法]:レポート(manabaの「レポート」にて提出)・面接試験
[国外実態調査]:無
[ソフトウェアの利用]:有(統計ソフト:HAD又はSmartPLS)

マイナビ課題解決プロジェクトへの参加、および、共同研究の遂行がメインです。
いずれもグループを組んで取り組みます。
共同研究では無料の統計ソフトを使用します。
統計(処理)に関する知識は問いません。

参考URL

検索結果に戻る

  • フリーワード検索
  • 条件指定検索

TOP

  • プライバシーポリシー
  • サイトポリシー
  • 中央大学公式サイト
Copyright (c) Chuo University All Rights Reserved.