科目ナンバー

EC-CH2-13aX

履修条件・関連科目等

特になし

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
授業では、基礎的な表現や文法事項を復習しつつ、応用的な表現力と読解能力の養成に重点をおきます。文法ルールを理解し、よく使われる単純明快な文型を繰り返し発音練習することによって、無理なく、楽しく修得できます。聞き、話す練習を重視し、実用的な例文を音読、暗記する緻密な繰り返し練習を行いますので、反復練習を甘受する受講者を歓迎します。

科目目的

基礎的会話ができ、まとまった文章を読解できるレベルに到達することを目指します。

到達目標

基礎的な文法を修得し、応用的な表現力と読解力を身に付けることを授業の到達目標とします。

授業計画と内容

第1回　経験の“过”、動作量補語、接続詞 “因为”
第2回　助動詞“会”、使役文、動詞の重ね型
第3回　近い未来、助動詞“应该”、“既～又～”
第4回　時間量補語、“一点儿”+ “也／都”＋否定形、“一～就～”
第5回　過去の経験、動作の回数、因果関係、助動詞、使役文、近い未来、時間量補語の練習
第6回　状態補語、前置詞“为了”、“地”
第7回　助動詞“可以”、“只要～，就～”、結果補語
第8回　結果補語になる動詞、結果補語になる形容詞、様態補語、時間量補語、動作量補語の練習
第9回　進行の“在”“正”“正在”、“无论～还是～，都～”、疑問詞の不定用法
第10回　助動詞“要”、前置詞“离”、100以上の数、金額の言い方
第11回　持続の“着”、単純方向補語、複合方向補語、方向補語の派生的用法
第12回　受け身文、“一边（儿），一边（儿）”、“先～，然后～”、 “由于～，所以～”
第13回　文法の総合練習
第14回　総括・まとめ　　

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

プレゼンテーション、ペアワークとグループワークを敢行しますので能動的に取り組んでください。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manabaの積極的な活用

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

『大学生のための　中級中国語20回』白帝社

その他特記事項

集中して学習できる環境を保つために、私語は厳禁です。

参考URL