科目ナンバー

EC-CH2-22bX

履修条件・関連科目等

初級レベルの中国語をひととおり履修済みの方、あるいは同等レベルの中国語力を持つ方。

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
初級段階の中国語の発音（ピンイン）、独特の朗読リズム、文法事項などを確認しながら、中級レベルの会話文を用い、中国語学習のステップアップを図る。本文の朗読と応用会話の練習を繰り返し、「聞く力」と「話す力」を身につけることに力を入れる。

科目目的

最も基本的な表現を繰り返し練習するのがより効果的であるため、目、口、耳を使ってコミュニケーション中国語を身につける。

到達目標

本科目の目標は、初級中国語からレベルアップし、より豊かな表現で中国人とコミュニケーションができるようになることである。

授業計画と内容

１、前期の学習ポイントの復習、第８課「中国人が日本で「爆買い」から「爆入学」へ」（語釈、キーポイント）
２、第８課「中国人が日本で「爆買い」から「爆入学」へ」（本文、トレーニングとリスニング）
３、第９ 課「ローテク、ハイテク、どちらも大事」（語釈、キーポイント）
４、第９課「ローテク、ハイテク、どちらも大事」（本文、トレーニングとリスニング）
５、第１０課「中国の麺の都は山西省か、陝西省か」（語釈、キーポイント）
６、第１０課「中国の麺の都は山西省か、陝西省か」（本文、トレーニングとリスニング）
７、第１１課「定年後のトレーニングに「年齢制限」？」（語釈、キーポイント）
８、第１１課「定年後のトレーニングに「年齢制限」？」（本文、トレーニングとリスニング）
９、第１２課「新技術が切り拓く新世界」（語釈、キーポイント）
１０、第１２課「新技術が切り拓く新世界」（本文、トレーニングとリスニング）
１１、第１３課「消費財の買い替えを国が推進」（語釈、キーポイント）
１２、第１３課「消費財の買い替えを国が推進」（本文、トレーニングとリスニング）
１３、第１４課「福建と台湾、今昔往来物語」（語釈、キーポイント）
１４、第１４課「福建と台湾、今昔往来物語」（本文、トレーニングとリスニング）、総復習

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習と復習を徹底すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

期末試験(60%)と平常点(40%)で総合的に評価します。なお、１／３以上欠席した場合は評価の対象としないことがあります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

三潴正道 /陳祖蓓 /古屋順子著『時事中国語の教科書　2025年度版』朝日出版社、2025年　
ISBN: 978-4-255-45411-5

その他特記事項

参考URL