科目ナンバー

EC-AD1-01XS

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、協調性及び自己管理力（専門知識を活かせるだけでなく、チームワークの経験から学んで、他人と協調し、自己を管理することができる）の修得に関わる科目です。また、創造的思考力（総合的な学習体験に基づいて、ものごとを創造的に思考することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
日独比較研究の試み
浜本隆志・高橋憲『現代ドイツを知るための67章【第3版】』（明石書店、2020年）を輪読しながら、ドイツ語圏の歴史・社会・文化についての知見を深めることを契機に、広くヨーロッパ全体に対する興味・関心を広げつつ、今後の日独関係・日欧関係を多角的観点から考察します。授業前半に各種のPCソフト講習会を受講し、その学修成果を元に、授業後半からは複数回のプレゼン／ディスカッションを行います。

科目目的

・ドイツ語圏の歴史・社会・文化についての知見を深めることを契機に、広くヨーロッパ全体に対する興味・関心を広げつつ、今後の日独関係・日欧関係を多角的観点から考察する。
・必要な情報を自力で「検索／収集する」「取捨選択／整理する」ための最低限のスキルを修得する。
・複数回のプレゼンを通して、客観的観点から取捨選択／整理された情報を元に自分の考察・意見・提言を言語化する訓練をする。

到達目標

・必要な情報を自力で検索／収集することができるようになる。
・検索／収集した情報を客観的観点から取捨選択／整理できるようになる。
・客観的観点から取捨選択／整理された情報を元に、自分の考察・意見・提言を言語化できるようになる。

授業計画と内容

1　ガイダンス
2　EUとドイツ
3　日本のなかのドイツ
4　ドイツのなかの日本
5　PCソフト講習会①Word
6　PCソフト講習会②Excel
7　PCソフト講習会③PowerPoint
8　プレゼン＆ディスカッション：ドイツ語とドイツ人気質
9　プレゼン＆ディスカッション：市民のライフスタイル
10　プレゼン＆ディスカッション：ドイツの教育
11　プレゼン＆ディスカッション：女性と社会問題
12　プレゼン＆ディスカッション：循環型社会を目指して　
13　プレゼン＆ディスカッション：移民と多文化共生社会
14　総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業中に指示された課題に必ず取り組むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
浜本隆志・高橋憲『現代ドイツを知るための67章【第3版】』明石書店、2020年
ISBN：978-4-7503-4966- 4

【参考書】
戸田山和久『最新版 論文の教室：レポートから卒論まで』NHK出版、2022年
ISBN：978-4140912720

その他特記事項

参考URL