科目ナンバー

JU-CH1-001M,JU-CH1-003M

履修条件・関連科目等

中国語初級

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

まずは中国語の発音練習に取り組みながら、ピンイン（中国語の発音表記）を習得します。その後、テキストの平易な口語体の会話文や例文を通じて、基礎文法と基礎語彙を習得します。授業では、文法解説、音読、口頭練習を行った後、テキストの練習問題に取り組むことで、各課の重要事項をしっかり確認します。

科目目的

中国語の正しい発音と初級中国語前半レベルの基礎文法をしっかり身につけることを目的とします。

到達目標

・ピンインを正しく読める。また、簡体字で書かれたテキストの本文や例文を正しく読める。
・ピンインや簡体字を正しく書ける。
・簡単な文を聞き、その意味を理解した上でピンインや簡体字で書き取ることができる。
・テキストの文法を理解した上で、習得した文法事項を用いて簡単な作文をすることができる。

授業計画と内容

第１回　　　簡単なガイダンス・「発音１」 （声調／単母音）
第２回　　　「発音１」（複母音／あいさつことば１）、「発音２」（子音）
第３回　　　「発音２」（有気音と無気音／そり舌音／あいさつことば２）
第４回　　　「発音３」（鼻音を伴う母音／声調の組合わせ）
第５回　　　「発音３」（数字の発音を覚えよう／あいさつことば３）、発音のまとめ
第６回　　　第１課（人称代名詞／“是”の文　否定を表す“不”　疑問を表す“吗”／名前の尋ね方）
第７回　　　第２課（動詞が述語になる文／疑問詞“什么”“哪儿”“谁”を使う疑問文／語気助詞“吧”と“呢”）
第８回　　　第３課（指示詞１／"～的"／副詞“也”と“都”／形容詞が述語になる文）
第９回　　　第１課～第３課の補足とまとめ
第１０回　　第４課（数の言い方／数量詞／“有”と“没有”／“几”と“多少”）
第１１回　　第５課（指示詞２／存在の表現／年月日の言い方　省略できる“是”／連動文）
第１２回　　「復習１」（疑問詞のまとめ／文法チェック）
第１３回　　第４課～「復習１」の補足とまとめ
第１４回　　総括・まとめ・到達度確認
※上記のスケジュールはおおよその目安です。

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

本授業では、既述した到達目標を実現すべく、教室での授業時間外においても一定の学習に取り組むこと、特に復習をしっかり行うことが求められます。具体的には、文法事項と新出単語の確認、発音とリスニングの練習、小テストへの対応等を行うことが必要となります。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

◆成績評価方法
平常点（40％）と期末試験（60％）により成績評価を行います。

◆成績評価基準
➀前提条件：単位の付与には、原則として10回以上の出席を必要とします。遅刻は３回につき欠席１回として取り扱います。ただし、交通機関の遅延等のやむを得ない事由が認められる場合には、この限りではありません。
➁平常点（40％）：出席状況、授業での発言や回答の状況、小テストの得点を数値化して採点します。
③期末試験（60％）：授業内容の修得状況を総合的に確認すべく、筆記試験（100点満点）を実施します。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

ペアによる会話文の朗読や簡単な中国語会話の練習などを織り交ぜる予定です。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

基本的にＩＣＴの利用は予定していませんが、必要に応じてmanabaを活用することがあります。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
早稲田大学理工学術院中国語部会 著『シンプルチャイニーズ東京 会話篇』朝日出版社
ISBN：978-4-255-45279-1

その他特記事項

参考URL