科目ナンバー

EC-CH1-11bX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
中国語初級（２）。発音・ピンインを再確認した後、いろいろな表現と基礎語彙をあらためて学習し、中国語基礎力を確実なものにする。基本的な表現の練習をくり返し、苦手箇所の克服、十分な中国語基礎力の修得に努める。

科目目的

中国語の基礎力を確固たるものにし、やさしい中国語の文章を理解し、基礎的なコミュニケーションができるようになること。

到達目標

中国語の発音、構文、基本単語と表現を把握し、やさしい中国語を読み、聞き、簡単な会話表現ができるようになること。苦手箇所の克服から十分な中国語基礎力の修得に努め、中国語検定4級取得をめざすこと。

授業計画と内容

１　発音・ピンインの確認と基礎的文法、表現の再確認
２　第７課　結果補語、変化の“了”
３　第７課（続）方向補語、使役
４　第８課 受身表現など
５　第８課（続）可能補語、近未来表現
６　第９課　可能表現、様態補語
７　第９課（続）状態の持続など
８　第10課　存在の表現、方位詞
９　第10課（続）　経験の表現など
10　第11課　二重目的語
11　第11課　“把”構文、比較
12　第12課　数量補語など
13　第12課（続）主述述語文など
14　まとめ　学習事項の整理と確認

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　教科書の会話文は何度も聴き、声を出して読んで練習し、書き取りや暗誦ができるようにしてください。練習問題を宿題にするほか、書き取りテストも頻繁に行い、学習内容の確実な定着をめざします。
　外国語は、地道な学習の積み重ねによって修得できるものですので、前向きに取り組んで下さい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

　欠席が全体の三分の一を超える場合は、評価対象にならない場合があるので、注意してください。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

[テキスト]（必携）
　張軼欧『ステップ バイ ステップ　歩歩高 初級中国語』朝日出版社、
　2695円　ISBN: 978-4-255-45300-2

※外国語の学習では教科書は必携です。必ず、教科書を手に入れて、教室に持ってきて受講してください。コピーや画像で代用するのは著作権の侵害で、遺法になります。

[辞書]（推薦）
　中国語辞典をぜひ1冊手元に置いて使ってください。電子辞書版も便利ですが、ネット辞書の利用はお勧めできません。

その他特記事項

前期が 中国語1b/2b、後期が中国語1a/2a　となります。
前・後期別々に履修できますが、教科書は共通です。

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