科目ナンバー

PS-BS1-0001

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この基礎演習では，これからの大学での学習において必要とされる基礎的な知識や，研究・分析に関する諸々の技法・ノウハウを身に付けることが目指されている。本科目の履修者は，実際に自分の興味・関心に沿ったテーマを設定して，その資料を収集・整理して，自分なりの考察や分析を加えた上で，その成果をプレゼンテーションやレポートなどとしてまとめることになる。これら一連の作業を実際にこなしながら，必要な技術や知識を身に付けていく。

前半の授業では，主に現代社会の諸問題―たとえば格差や紛争，環境など―に着目して，それらに関連する資料を課題として，資料のまとめ方や，考察・分析のやり方，そしてアカデミックな文章の書き方などを覚えていく。後半の授業では実際に自分の興味関心にもとづいて自由にテーマを選び，自分で資料を探し，分析考察を進めてその成果を文章でまとめることになる。

科目目的

本科目は本学部のディプロマポリシー（学位授与条件）である「多様な異文化を理解・受容できる包容力」「問題解決のためのシステム設計、情報の利活用ができる能力」を学ぶ際に必要となる基本的な知識や，学問の技法を身に付けることを目指している。
受講生は毎回の課題をこなし，プレゼンテーションやレポートに取り組むことで，自ら問題を発見してそれについて調査・分析し，その成果を表現するための一連の技術を身に付ける。

到達目標

本科目では，以下のような能力を身に付けることを目標とする。
１．自分自身の問題意識を持ち，研究のテーマを設定できる。
２．研究に必要な資料を選別・収集できる。
３．必要ならば現地調査やインタビューを行うことができる。
４．資料に基づいて適切に考察・分析を行い，独自の見解を示すことができる。
５．自分の考察の経緯と結果を，プレゼンテーションやレポートとして表現できる。

授業計画と内容

授業計画は以下の通りであるが，履修者の人数や理解度，興味関心に応じて，授業内容や進度は大きく変わることになる。授業の中で扱う資料や教材は，特に希望がなければ担当教員の専門分野に近いもの（南アジア地域を中心とする宗教文化）の中から選択されるが，履修者の要望に応じて柔軟に対応する。

第１回　オリエンテーション
題２回　ゼミの受け方，資料の読み方について
第３回　資料のまとめ方：「民族」を題材に
第４回　自分の意見をまとめる：「ジェンダー」を題材に
第５回　ディスカッションの練習
第６回　研究テーマの選び方：論文のストーリーを考える
第７回　資料を集める，そしてまとめる：図書館での実習
第８回　資料の深い読み方：「近代」を題材に
第９回　コンプライアンスについて／研究レポートの執筆準備
第１０回　読者を想定して論を立てること：いいレポートと悪いレポートはどう違うか
第１１回　予備報告
第１２回　ディスカッション：「宗教と差別」
第１３回　最終プレゼンテーション
第１４回　最終プレゼンテーション，まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業の中で適宜配布，指示などする。

その他特記事項

参考URL