科目ナンバー

JU-EN1-002M,JU-EN2-006M

履修条件・関連科目等

英文読解力だけでなく、読解した内容に自らの意見を加えて発信する能力を養うことを目的とした授業ですので、発信能力も伸ばしたいと考えていることが条件です。また、Advancedレベルに見合った英語力を身に付けるため、毎回の課題は決して少なくありません。努力を惜しまない意欲ある学生のための授業です。授業はグループワークを中心に進めます。授業への貢献度を最も重視しますので、積極的な姿勢が必須です。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この授業では、英語の文献を読み、その内容をクラス内で発表することによって、正確な英文読解力と効果的なプレゼンテーション能力の両方を養成することを目的とします。プレゼンテーションの際には、批判的な視点で文献を読んだ上で自らの見解を提示することが要求され、単なる内容把握にとどまらない総合的な英語力を身につけるためのトレーニングを行います。テキストには「国際語としての英語」について論じた文献を使用し、世界の様々な場面で使用される「英語」についてグローバルな視点で考えます。
年度を通して、1)文献の読解、2)ワークシートによる内容理解の確認、3)文献の内容に対する自らの見解の構築、4)プレゼンテーションを行いますが、秋学期は初回授業で各章の担当者を決め、担当章の内容およびその内容についての意見を英語で発表してもらいます。英語でのプレゼンテーションに慣れるため、学期の初めにポスタープレゼンテーションの実施を予定しています。その際、注意事項については丁寧に指導します。加えて、秋学期は各プレゼンテーションの後に英語でディスカッションを行いますが、毎回ディスカッションを円滑にするためのフレーズを紹介し、練習することにより、段階的に実践力を養います。

科目目的

論理的な思考力を求められるような主に現代の英語の文章を読み解き、多面的に理解し、自らの考えを構築することができる能力を身につけること。

到達目標

学生の教養に資する、論理的な思考力が求められる英語の文章をとりあげ、テクストがどのような文脈で書かれているのかを必要に応じて自ら調べて補いながら、正確に読み解く能力を養う。より専門的な語彙や難易度の高い語彙、文法的に複雑な文、レトリックを含む文章を、文章構造も意識しながら、理解することができるようにすること。

授業計画と内容

Week 01: ガイダンス
Week 02: ポスタープレゼンテーション準備①（発表内容確定）
Week 03: ポスタープレゼンテーション準備②（ポスター作り）
Week 04: ポスタープレゼンテーション
Week 05: 効果的なプレゼンテーションとは？
Week 06: プレゼンテーション①（pp. 123-132）
Week 07: プレゼンテーション②（pp. 132-140）
Week 08: プレゼンテーション③（pp. 140-146）
Week 09: プレゼンテーション④（pp. 147-158）
Week 10: プレゼンテーション⑤（pp. 158-168）
Week 11: プレゼンテーション⑥（pp. 168-177）
Week 12: プレゼンテーション⑦（pp. 177-191）
Week 13: プレゼンテーションまとめ
Week 14: 学期のまとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

本授業を履修した学生は、授業外で毎週 1-2 時間程度の予習復習などの学習を行うことが求められます。
授業は各自がテキストの指定箇所（10ページ程度）を読み、事前にワークシートの問題を解いていることを前提に進めますので、十分な予習が必要です。
また、プレゼンテーションに際しては授業外での準備が必要です。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

単位修得の条件として、1学期の授業の内、欠席回数が3回を超えないことが求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manabaを使用した課題の提出および返却、Googleドライブを使用したグループワーク等を導入します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

David Crystal (2021)『English as a Global Language, 2nd ed.』Cambridge University Press.
ISBN 978-1107611801
*テキストはKindle版などの電子書籍の使用も認めますが、必ず1人1部ずつ購入すること。

その他特記事項

◾️授業の工夫◾️
扱う英文の内容について履修者が正しく理解しているかを確認するため、担当者が作成したワークシートを毎回使用します。ワークシートには①内容理解、②大意把握、③自らの見解整理、④英文和訳に関する質問を掲載し、総合的な英語力および思考力の向上を目指しています。

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