科目ナンバー

LE-OH2-G204

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本講義では、東アジア近代の歴史的事象について、中国と日本の文化の交流と摩擦というテーマに即しながら、髪型や衣装、身体観、病気、都市、宗教などを中心に、多角的な観点から取り上げます。

科目目的

現在、大学生にはグローバル化の時代にあって、多角的な観点、幅広い教養、柔軟な思考が求められています。
本講義では、学生が歴史を考える上で必要となる、基本的な考え方、知識の習得を目指します。
この科目は教養科目になります。

到達目標

この科目では、以下を到達目標とします。
・東アジアの近代に現れた、政治、社会、文化の諸現象について、この背景や原因、意義を含めて、他者に説明できるようになること。
・これらの諸現象に関する課題を、多角的な視点から考察できるにようなること。
・レポートの作成を通じて、自分の意見をまとめ、表現できるようになること。

授業計画と内容

１．授業の目的
２．髪型の意味（辮髪、丁髷など）
３．「身体の加工」の歴史（コルセット、纏足、お歯黒、眉剃り）
４．身体観の推移（風姿、体型）
５．東アジアの衣装と身体（旗袍、着物、チマ・チョゴリ）
６．しぐさと言葉、身分
７．身体観の推移（モダニズムと東アジア）
８．中間総括
９．香りの文化
１０．資生堂の戦略（憧れと広告）
１１．近代の香水の展開
１２．チャイナ・ドレスの多様性（旗袍と唐服、漢服
１３．20世紀の意識革命（ポスト・モダンの変容）
１４．総括

manabaを用いて、毎回講義の内容のまとめを行っています。このまとめによって、次回の講義とのつながりが確認できるようになっています。また、講義内容の不明点についても、解説をしています。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回の授業終了後に、リアクションペーパーを書いていただきます。
このリアクションペーパーでは、
授業内容をまとめていただくとともに、
感想を書いていただきます。
教員は適宜、学生に対して、この感想にそってレポートを書いていただきます。
教員はこのレポートを読み、コメントを示します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

フィードバックは、manabaを用いて、各レポートに対する教員の感想、意見と共に、今後の学習の方向性、参考図書などを提示する形で行います。

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

〈テキスト〉テキストは特にない。
〈参考文献〉藤谷浩悦『井上雅二と秀の青春（一八九四ー一九〇三）—―明治時代のアジア主義と女子教育—―』（集広舎、2019年）
　　　　　

その他特記事項

歴史だけでなく、文学、哲学など、人文系の学問を幅広く履修してください。

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