科目ナンバー

LE-SI1-L301

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この授業では、社会情報学の研究法として、社会調査によってデータを収集・整理していく具体的な方法を解説します。前半は理論を主に解説しますが、後半はPCの技術についても触れます。授業外でも復習する必要があります。

科目目的

この授業では、社会情報学の研究法として、社会調査によってデータを収集・整理していく具体的な方法を解説します。社会・情報について研究・調査する基礎的な方法を学び、社会・情報について基礎的な研究・調査ができるようになることをめざします。

到達目標

社会情報学について基礎的な研究・調査準備ができるようになること。

授業計画と内容

1．モデルと理論
2．変数の種類・代表値
3．サンプリングとバイアス
4．相関関係と因果関係
5．統計的仮説検定
6．代表的な統計手法
7．データの批判的な見方
8．対象者のサンプリング：無作為抽出と標本誤差
9．文章・図からのモデル作成演習と調査票の設計
10．ミクロ社会でのモデル作成演習と調査票の設計
11．メゾ社会でのモデル作成演習と調査票の設計
12．マクロ社会でのモデル作成演習と調査票の設計
13．調査の企画と実施
14．データの整理とコーディング

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

PCでアンケート作成を課します。授業時間外にWordとExcelを使用できるように準備をしておいて下さい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席率が70％に満たない者はE判定とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

manaba上で模範解答を示す。

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

responやmanabaを使用する。また、授業外でExcelとWordを使用する。

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

「独立行政法人　東京都健康長寿医療センター研究所」にて、主に以下の実務を担っている。
・高齢者の認知症予防プログラムの実施
・若者の自殺対策プログラムの実施

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

本授業の調査計画立案、調査票作成、分析などの過程は、上記実務に含まれる。

テキスト・参考文献等

〈テキスト〉未定
〈参考文献〉
1 盛山和夫 2004 『社会調査法入門』 有斐閣
2 鈴木淳子 2011 『質問紙デザインの技法』 ナカニシヤ出版

その他特記事項

アンケートを作成するには、「自分だったらどういうアンケートなら回答しやすいか」ということを常に意識する必要があります。アンケートがどのように作られているかを知って、楽しんでください。

参考URL