科目ナンバー

EC-CH2-22aX

履修条件・関連科目等

初級レベルの中国語をひととおり履修済みの方、あるいは同等レベルの中国語力を持つ方。

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
初級段階の中国語の発音（ピンイン）、独特の朗読リズム、文法事項などを確認しながら、中級レベルの会話文を用い、中国語学習のステップアップを図る。本文の朗読と応用会話の練習によって、「聞く力」と「話す力」を身につけることに力を入れる。

科目目的

最も基本的な表現を繰り返し練習するのがより効果的であるため、目、口、耳を使ってコミュニケーション中国語を身につける。

到達目標

本科目の目標は、初級中国語からレベルアップし、より豊かな表現で中国人とコミュニケーションができるようになることである。

授業計画と内容

１、ガイダンス（授業の進め方及び評価基準）、第1課「もはや山は高くなく、海は遠くない」（語釈、キーポイント）
２、第１課「もはや山は高くなく、海は遠くない」（本文、トレーニングとリスニング）
３、第2 課「旅のお目当ては博物館」（語釈、キーポイント）
４、第２課「旅のお目当ては博物館」（本文、トレーニングとリスニング）
５、第３課「私の青春は私のもの」（語釈、キーポイント）
６、第３課「私の青春は私のもの」（本文、トレーニングとリスニング）
７、第４課「東三省はお笑いの総本山」（語釈、キーポイント）
８、第４課「東三省はお笑いの総本山」（本文、トレーニングとリスニング）
９、第５課「結婚式はシンプルが一番！」（語釈、キーポイント）
１０、第５課「結婚式はシンプルが一番！」（本文、トレーニングとリスニング）
１１、第６課「スーパーやコンビニが農村にオープン」（語釈、キーポイント）
１２、第６課「スーパーやコンビニが農村にオープン」（本文、トレーニングとリスニング）
１３、第７課「ネット新語との付き合い方」（語釈、キーポイント）
１４、第７課「ネット新語との付き合い方」（本文、トレーニングとリスニング）、総復習

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習と復習を徹底すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

期末試験(60%)と平常点(40%)で総合的に評価します。なお、１／３以上欠席した場合は評価の対象としないことがあります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

三潴正道 /陳祖蓓 /古屋順子著『時事中国語の教科書　2025年度版』朝日出版社、2025年
ISBN: 978-4-255-45411-5

その他特記事項

参考URL