科目ナンバー

GI-IF3-SM04

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

Technologyの急速な発展とともにEdTechも進化を続けています。国際情報演習Ⅲでは、国際情報演習Ⅰ・Ⅱで学んだ国内外のEdTech動向を踏まえ、e-learning、アプリケーション、AR/VR、生成AIを含むAIなどを用いたサービスや研究の最新状況について、調査研究をさらに発展させます。

また本演習では、教育分野の研究手法（質的研究・量的研究・混合研究）の基礎を引き続き学び、Ⅱで具体化した計画をもとに研究方法（調査対象、データ収集、分析手順等）を確定した上で、データ収集・分析を進め、研究としての完成度を高めます。国内外で行われる学会等に参加して最新のEdTech事情を学ぶとともに、国内外の教育現場におけるEdTech導入の実態について、フィールドワークを通して理解を深めます。

演習テーマは引き続き「EdTechが変える（英語）教育の可能性探求」とし、受講者自身もEdTechのサービスや製品を体験して客観的に分析を行い、英語での情報収集・発表を通して英語力の向上を図ります。あわせて、言語・文化交流を継続し、異文化理解の観点も含めて学習効果と課題を検討します。さらに、英語に加えて第2外国語学習におけるEdTech活用も視野に入れ、学習支援の方法や課題を比較しながら考察します。加えて、Ⅱで準備したグループプロジェクトを実施し、調査・分析・発表を通して成果をまとめます。

科目目的

Technologyの急速な発展とともにEdTechも進化を続けています。国際情報演習Ⅲでは、国際情報演習Ⅰ・Ⅱで学んだ国内外のEdTech動向を踏まえ、e-learning、アプリケーション、AR/VR、生成AIを含むAIなどを用いたサービスや研究の最新状況について、調査研究をさらに発展させます。また、教育分野の研究手法の基礎を引き続き学びながら、各自の研究テーマに基づいて研究方法を確定し、研究を進めます。さらに、言語・文化交流を通した異文化理解、英語に加えた第2外国語学習におけるEdTech活用、ならびにグループプロジェクトの実施を通して、EdTechの効果と課題を多面的に検討します。

到達目標

国際情報演習Ⅲでは以下を到達目標とします。
● 国内外のEdTech動向を踏まえ、e-learning、アプリケーション、AR/VR、生成AIを含むAI等のサービス・研究の最新状況を調査し、整理して説明できる。
● 自身の研究テーマにおいて、研究方法（調査対象、データ収集、分析手順等）を確定し、研究をスタートする。
● 言語・文化交流を通して異文化理解の観点も含めて学習効果と課題を検討し、報告できる。
● 英語に加えて第2外国語学習におけるEdTech活用も視野に入れ、学習支援の方法や課題を比較して考察できる。
● Ⅱで準備したグループプロジェクトを実施し、調査・分析・発表を通して成果をまとめることができる。

授業計画と内容

第1回 オリエンテーション
第2回 EdTech最新事情(1)
第3回 EdTech最新事情(2)
第4回 EdTech先行研究から学ぶ(1）(質的研究＆量的研究）
第6回 EdTech先行研究から学ぶ(2)（質的研究＆量的研究）
第7回 「はじめに」の書き方レビュー
第8回 「研究方法」の書き方1
第9回 各自研究の中間発表とグループプロジェクト準備１
第10回 各自研究の中間発表とグループプロジェクト準備２
第11回 第二言語習得理論と最新のテクノロジー活用（VR編）
第12回 第二言語習得理論と最新のテクノロジー活用（生成AI編）
第13回 「研究方法」の書き方2
第14回 各自研究テーマの発表

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

Application, VR、その他EdTechを利用した授業を行っている。またEdTech関連の教材の開発も経験もある。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

これまで授業実践でEdTechを利用してきた経験を活かしながら、学生にもApplication、VR、その他EdTechを実際に使ってもらいながら、国際演習ⅢでもEdTechの利便性や課題についても議論を深めていく予定である。

テキスト・参考文献等

レジュメ配布予定

その他特記事項

参考URL