科目ナンバー

LG-AR5-104L

履修条件・関連科目等

考古学に関心があり、積極的に研究に取り組もうという意欲があるもの。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

遺跡や遺物といった考古資料は現代の考古学者の専有物ではありません。古墳は後世になっても村落景観を構成する重要な要素であり、人々は「過去」の遺物と出会い、そのことが文献史料に記録されてきました。こうした後世の人々による遺跡や遺物の取り扱いの記録を検討することによって、その時代の人々が「過去」の遺跡や遺物をどのように認識していたか知る手がかりを与えてくれます。この授業では、過去の遺跡がどのように認識され、利用されてきたかというわが国における遺跡認識の系譜を追いながら遺跡と社会との関係について考えます。

科目目的

遺跡や遺物が使用されていた時代の文化や社会を解明する従来の考古学研究の枠組みではなく、遺跡の発掘情報や遺跡・遺物に関する過去の記録を使用することによって、わが国の遺跡・遺物認識の系譜を探る新たな研究視点が存在することを理解することが本講義の目的です。

到達目標

発掘調査などによる従来の考古学の研究成果だけでなく、過去の人々の遺跡・遺物認識という観点から文献史料や民俗資料を積極的に活用することによって、それが遺跡や考古学と当時の社会との関係を探るヒントが得られることを履修学生が意識することが本講義の到達目標です。

授業計画と内容

第１回　オリエンテーション
第２回　遺跡・遺物認識の考古学とは
第３回　先行研究
第４回　わが国における遺跡・遺物認識の系譜（先史時代）
第５回　わが国における遺跡・遺物認識の系譜（古代）
第６回　わが国における遺跡・遺物認識の系譜（古代末～中世）
第７回　わが国における遺跡・遺物認識の系譜（近世１）
第８回　わが国における遺跡・遺物認識の系譜（近世２）
第９回　伝説に関わる遺跡・遺物
第１０回　遺跡利用のポリティックス１
第１１回　遺跡利用のポリティックス２
第１２回　考古学と現代社会１
第１３回　考古学と現代社会２
第１４回　総括　遺跡と考古学の未来

　

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業内容（テーマ）について事前に下調べをし、授業の理解を深めること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
櫻井準也『歴史に語られた遺跡・遺物』慶應義塾大学出版会、2011

参考文献
授業中に適宜紹介します

その他特記事項

不定期にフィールドワークや博物館展示見学・発掘現場見学を実施することがあります。

参考URL