科目ナンバー

QC-TC3-A226

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

教育実習へ向けての総仕上げとして、各自の明確な目的意識を基盤とした教材研究、授業計画、模擬授業と評価方法の研究を行う。

科目目的

この科目は、教職課程において各教科の指導法に位置付けられており、当該教科における教育目標、育成を目指す資質・能力を理解し、学習指導要領に示された当該教科の学習内容について背景となる学問領域と関連させて理解を深めるとともに、様々な学習指導理論を踏まえて具体的な授業場面を想定した授業設計（情報通信技術の活用を含む）を行う方法を身に付けることを目的とします。

到達目標

授業を立案するための方法論の理解と実践的技能の獲得（単元指導計画、指導案の作成および授業実践技術の習得）

授業計画と内容

第１回：現代の国際社会、日本社会と日本の学校における英語の学習、教育、教師の役割について考える。
第２回：国際理解教育：英語教育と国際理解教育の関係、および、持続可能社会の実現に英語教育が果たす役割を考え、日々の授業に国際理解教育をどう取り入れるかを考える。
第３回：ALTと教える：日本の英語教育における位置づけ(選抜方法など)を知り、授業の目的・授業の方法に対する共通理解、打ち合わせと振り返りの時間の確保など、実際のTTに必要な業務を知るとともに、TTの意義を考える。
第４回：学習指導案の作成（１）：教材研究。年間指導計画・単元計画・各時間の指導計画を組み立てる。
第５回：学習指導案の作成（２）：指導目標と評価方法。観点別学習状況の評価と評価規準を設定して、指導計画を組み立てる。
第６回：補助教材の作り方：身近なauthentic materials, リソース（文献、web、新聞、図書館）、教育機器、情報通信技術などを活用し、指導計画に組み入れる。
第７回：インタラクションを取り入れた授業（１）：誰と、何を、どういう方法でインタラクトさせるかを中心に、インタラクションの意味を考える。
第８回：インタラクションを取り入れた授業（２）：インタラクションを通して文法や語彙や表現を教えるために、フォーカス・オン・フォーム、足場掛け、プロセス重視の教え方について知る。
第９回：インタラクションを取り入れた授業（３）：インタラクションをどう評価するかについて考える。
第１０回：模擬授業(中学)：「読むこと」「聞くこと」を中心とした学習指導案を作成し、模擬授業を行う。
第１１回：模擬授業(中学)：「話すこと(発表)」「書くこと」「インタラクション」を中心とした学習指導案を作成し、模擬授業を行う。
第１２回：模擬授業(高校)：「英語コミュニケーション」の学習指導案を作成し、模擬授業を行う。
第１３回：模擬授業(高校)：「論理・表現」の学習指導案を作成し、模擬授業を行う。
第１４回：総括：本授業で行った活動の内容が、学習指導要領の「３つの資質・能力」という観点とどのようにつながるかを中心に、授業内容を振り返るとともに、実際に教育実習で使用する教科書に基づく学習指導案を立て、実習への準備に繋げる。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

グループ活動が中心になるため、授業外での共同作業が多くなります。とくにMANABA上での情報交換、意見交換、課題提出などが毎回あるので、習熟しておいてください。各個人で取り組む課題も含めて、最低週4時間程度の自主学習の時間が必要です

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Manaba、Google drive、 Zoom などを使用し、様々な理由で対面授業に参加できない場合でもオンライン環境で参加できるようにします。可能であれば、電子黒板、デジタル教材も使用します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
ＪＡＣＥＴ教育問題研究会　「行動志向の英語科教育の基礎と実践」三修社
【参考書・参考資料等】
小、中、高校の英語検定教科書。
学習指導要領。

その他特記事項

参考URL