科目ナンバー

CM-PP1-72XT

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

バレーボール関連の練習及びゲームを通して、個人的・集団的技能を習熟し、チームがよくまとまり、個人の特徴を生かした作戦を立て、それどれの役割を果たすことができるようにします。当然、上手な学生とそうでない学生がいるが、上手になるための方策を考え、お互いに教え合う授業を行い、全員がスパイクを打って参加できるバレーボールを目指します。

科目目的

「リベラルアーツ科目」として位置づけられている健康・スポーツ科目では、
その受講後に「自らの意志」で健康増進に繋がるような身体運動・スポーツ活動
を行っていく際に有益となる、実践的な知識や考え方を修得することを目的とし
ています。

到達目標

バレーボール競技を通し、健康な身体づくり、体力の向上、また、技術の向上、ルールの把握、スポーツの楽しさ体験することを目的とします。
学生みんながレシーブ、トス、サーブ、スパイクを出来るようになり、試合を怪我無く楽しむ事を到達目標にしております。

授業計画と内容

屋外運動施設を使用する「健康・スポーツ」では、天候の影響を受けて（すなわち、悪天候時には）、体育館内を使用した計画外の実技授業、教室での講義、あるいは遠隔授業に変更となる可能性があります。
また、複数回にわたり悪天候が続いた場合には、屋内教場で行う授業においても、計画変更となる可能性があります。このような場合、manaba等を通して詳細な計画変更を通知します。

１．ガイダンス　（授業内容・諸注意）
２．基礎技術　①アンダーハンドパス
３．基礎技術　②オーバーハンドパス　
４．基礎技術　③スパイク
５．基礎技術　④サーブ
基礎技術①～④までは、バレーボールの競技規則、技術上の特性を明確にして、効果的なゲーム戦略を学習します。
６．チーム練習及び練習試合　チームでのアンダーパス
７．チーム練習及び練習試合　チームでのオーバーパス　3段攻撃
８．実技テスト
６．～7．までは、チーム毎の練習計画を立て、基本的な個人的・集団　　的技能、そして練習法を修得します。なお、チーム毎の　練習計画は、輪番制によりリーダーとなった学生が練習計画を　立て、当日の練習をリードします。
　９．6人制リーグ戦　
１０．9人制リーグ戦　
１１．2人組（ビーチバレー）リーグ戦　１回戦
１２．2人組（ビーチバレー）リーグ戦　２回戦
１３．ソフトバレー　リーグ戦　１回戦
１４．ソフトバレー　リーグ戦　２回戦
　９．～１4．までは、より高度な個人的・集団的技能の習熟とチームの完成を目指します。

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

小学校、中学校、高校、大学、全国大会出場。
実業団でもプレーしていた。
現在は国士舘大学で女子バレーボール部監督、専門授業を担当している。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

バレーボール競技が上達するための楽しい授業を行う。

テキスト・参考文献等

レジュメ等の配布資料で代替する。

その他特記事項

参考URL