科目ナンバー

PS-IF2-SM02

履修条件・関連科目等

ゼミと並行して「グローバル社会と移民」（半期）「エスニシティとヒューマンライツ」（半期）を履修しなければならない。（必須）

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

【研究テーマ】
これからのダイバーシティ（多様性）・イークィティ（平等）とインクルージョン（共生社会）を実現するために
ー日本の外国ルーツ・民族的マイノリティの事例から考える―

前期に引き続き、日本の外国ルーツ・民族的マイノリティの事例に注目しますが、後期は履修者の問題関心にあわせて、グループで課題を設定し、それを探求していくプロジェクト型の授業を実施します。
調査も進めますが、プレゼンの構成・発表も練習します。これによって課題の設定、調査の方法、問題解決能力、プレゼン力を身に着けます。
＊プレゼンは、これまで法学部と合同ゼミ（＠茗荷谷キャンパス）で発表してきました。外部でプレゼンをすることもあります。

科目目的

日本社会の多文化共生社会の実現に向けて問題を発見し、解決方法を考えること
課題を設定し、それに対するリサーチを実施し、調査研究ができるようになること
自分の考えを論理的・学術的にまとめ、発表できるようになること

到達目標

日本の多文化共生社会の実現に向けて問題と解決方法を探ること
自分の問題関心を学術的な問いへと発展すること
リサーチ方法について理解を深めること
リサーチ内容を論理的にまとめ、発表できるようになること

授業計画と内容

第1回　イントロダクション
第2回　プロジェクト課題のテーマについて
第3回　プロジェクト課題の先行研究について
第4回　プロジェクト課題のリサーチ方法について（先行研究）
第5回　プロジェクト課題のリサーチ方法について（資料）
第6回　プロジェクト課題の論理的展開について
第7回　プロジェクト課題のリサーチ結果について
第8回　プロジェクト課題の結論について
第9回　プロジェクト課題のプレゼン方法について
第10回　プロジェクト課題のレポート作成について
第11回～第13回　発表
第14回　総論

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

プロジェクト課題を進めるための準備や調査、プレゼンの準備

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業時間内で終わらない場合、manabaやメール、対面やオンライン等、適宜フィードバックをします。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

資料を配布します。

その他特記事項

後期はプレゼンです。自分の問題意識を形にしていくので、積極的な参加を期待しています。

毎年、多文化共生社会を実現するための課題や問題を発見し、それをダイバーシティDiversityとイークィティEquity、インクルージョンIncludsionを実現するために役立てたいと考えている学生が集まります。
そしてゼミで大切にしているのは、多様性はもちろんですが、いかにEquity とInclusionを実現できるか、自由と平等を実現するためにどのような社会のしくみが求められるのか、ということです。このような問題関心がある方を積極的に募集しています。

2024年からゼミの活動として、川崎ふれあい館での渡日外国人小学生と中学生の日本語学習のボランティアをしています。毎週土曜日です。学生がシフトを組んで全員が1か月に２～3回程度参加しています。2025年度もこのボランティア活動に興味がある方を積極的に受け入れたいと思っています。

教員に連絡を取りたい場合は、HP掲載のメールアドレスに連絡ください。

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