科目ナンバー

CM-IF3-11XS

履修条件・関連科目等

3年次配当の事前登録科目です。演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・論文はセット履修科目です。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

[テーマ] 流通・マーケティングの実証研究

本ゼミは流通・マーケティングの実証研究をテーマとして，3年次では3〜5人程度のグループ研究，4年次では個人で卒業論文に取り組む。その狙いは，グループ・個人での研究を含む様々なゼミ活動を通じて，①身の回りの現象や企業活動のなかから課題を見つける力，②必要な情報を集めて整理・分析する力，③根拠をもとに自分の考えを組み立てる力，④それをプレゼン・文章の中で相手にわかりやすく伝える力，⑤チームで協力しながら課題に取り組む力，こうした実社会において求められる実践的な思考力と行動力を養うことにある。具体的な研究テーマは，流通・マーケティングの領域のなかでゼミ生の関心に基づいて決定する。

（3年次）
春学期は，流通・マーケティング研究の基礎を固めるため，テキストや論文の輪読を通じて研究の視点や方法を学び，グループ研究のテーマを検討する。秋学期は，グループごとに調査・分析を進め，その成果を合同ゼミや学会等で発表し，研究論文としてまとめる。流通・マーケティングの理論・事例，SPSSなどのソフトウェアを使用するデータ分析の方法，英文も含めた学術論文の読み方など，研究に必要な知識・能力を段階的に習得していく。

（4年次）
大学での学びの集大成として，卒業論文の提出に向けて個人で研究活動に取り組むとともに，3年生の研究活動のサポートを行う。

科目目的

この科目は、カリキュラム上の「商学部アドヴァンスト科目」であり、商学部スタンダード科目及び商学部分野別専門科目の発展的な科目として位置づけされています。流通・マーケティング分野における専門的な知識を習得し，現実の企業や消費者の行動を理論的に捉え，分析する方法を学ぶ。そのうえでゼミ生自身が研究テーマを設定し，課題設定，情報収集，分析，考察といった一連の研究活動に取り組み，研究成果を論理的な文章(論文) としてまとめる。ゼミ生一人一人がゼミにおける様々な活動に主体的に取り組むことによって，論理的思考力，分析力，協働力，ならびに目標達成に向けて主体的に行動する力を養うことを目的とする。

到達目標

・流通・マーケティングに関する主要な理論を理解し，説明することができる。
・現実の企業行動や消費者行動を，流通・マーケティングの理論に基づいて捉え，適切に分析することができる。
・研究課題を設定し，必要な文献・データを収集・整理したうえで，調査・分析結果に基づいて知見や洞察を論理的に導くことができる。
・プレゼンテーションや論文執筆を通じて，自らの考えを他者にわかりやすく説得的に伝えることができる。

授業計画と内容

■ 3年次
【春学期】
1. ガイダンス
2. 輪読のプレゼンテーションとディスカッション（1）
3. 輪読のプレゼンテーションとディスカッション（2）
4. 輪読のプレゼンテーションとディスカッション（3）
5. 輪読のプレゼンテーションとディスカッション（4）
6. ケーススタディ：グループワーク
7. ケーススタディ：発表
8. 論文の読み方
9. 論文の精読と発表準備：グループワーク
10. 論文のプレゼンテーションとディスカッション（1）
11. 論文のプレゼンテーションとディスカッション（2）
12. グループ研究のテーマ決め
13. 研究方法の検討
14. グループ研究の計画・進め方

【夏休み】　9月上旬に夏合宿の予定

【秋学期】
1. 夏休みの成果報告
2. グループ研究：文献レビュー
3. グループ研究：文献レビュー
4. 中間報告
5. グループ研究：仮説の検討
6. グループ研究：仮説の検討
7. 中間報告
8. グループ研究：調査設計
9. グループ研究：調査実施
10. 中間報告
11. グループ研究：論文執筆
12. グループ研究：論文執筆
13. 最終報告
14. 論文提出・総括

■ 4年次
【春学期】
1. ガイダンス
2. 卒業論文の進め方
3. 個人発表：卒業論文のテーマ設定（1）
4. 個人発表：卒業論文のテーマ設定（2）
5. 個人発表：卒業論文のテーマ設定（3）
6. ケーススタディ：グループワーク
7. ケーススタディ：発表
8. 個人発表：先行研究の検討（1）
9. 個人発表：先行研究の検討（2）
10. 個人発表：先行研究の検討（3）
11. 個人発表：先行研究の検討（4）
12. 中間論文の作成
13. 中間論文の添削
14. 中間論文・研究計画書の提出

【夏休み】　9月上旬に夏合宿の予定

【秋学期】
1. 個人発表：仮説と調査設計（1）
2. 個人発表：仮説と調査設計（2）
3. 個人発表：仮説と調査設計（3）
4. 個人発表：仮説と調査設計（4）
5. 調査の進捗状況の確認
6. 調査結果の検討
7. 個人発表：調査結果と結論（1）
8. 個人発表：調査結果と結論（2）
9. 個人発表：調査結果と結論（3）
10. 個人発表：調査結果と結論（4）
11. 卒業論文の執筆（1）
12. 卒業論文の執筆（2）
13. 卒業論文の添削・修正
14. 卒業論文の提出・総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

（授業時間外の学修の内容（その他の内容等））木曜5限にサブゼミを設けるとともに，木曜の午後は基本的に予定を空けておくこと。授業時間外にグループで集まり，ディスカッションおよび発表の準備を行うこと。夏休み・春休み中の合宿や，土曜日などに他大学との合同ゼミ・学外での調査・発表を行う予定である。
以上のとおりゼミでの活動時間が比較的多いことを理解したうえで，履修してください。また，授業時間内・授業時間外を問わず，無断欠席した者，遅刻・欠席を繰り返す者，グループワークに参加しない者，他の受講者の学修を妨げる行為を行なった者は，受講を認めない。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

評価の前提条件：出席率が70%に満たない者，課題等を提出しない者については，E判定とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

初回授業時に指示します。

その他特記事項

SPSSなどの統計パッケージを使用します。また，毎回のゼミにはPCを持参してください。

※履修に際して※
本ゼミはゼミ生主体で運営します。2026年度から開講するため，今年度のゼミ生が1期生となり，先輩（4年生）はいません。したがって，ゼミ生同士・教員が話し合い、協力しながら、ゼミという組織を1から作っていきます。履修に際して，質問・相談などあればメールでご連絡ください。
連絡先：mnishikawa403@g.chuo-u.ac.jp

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