科目ナンバー

CM-PP1-73XT

履修条件・関連科目等

事前登録科目につき、ガイダンスへの参加が必要です。日程等の詳細を授業時間割で確認してください。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

オールラウンドスポーツでは、団体球技（サッカー・バスケットボール・バレーボール等）を中心として、「基礎的な体力向上」と「運動を楽しむ力」の向上をはかると共に、チームゲームに必要であるコミュニケーションの方法と共同作業の楽しさを追求する。

科目目的

「リベラルアーツ科目」として位置づけられている健康・スポーツ科目では、その受講後に「自らの意志」で健康増進に繋がるような身体運動・スポーツ活動を行っていく際に有益となる、実践的な知識や考え方を修得することを目的としている。

到達目標

いくつかの球技やゴール系のスポーツ種目を通じて、「心身の状態を理解し高める力」と「生涯にわたって運動・スポーツの楽しさを享受し、身体運動を通じた健康の維持・増進の重要性を理解する能力」を養うことが第一目標である。さらに、各種目の基礎的技術の習得、ならびに自らの心身のコントロールと周囲とのコミュニケーションを楽しむことも目標である。

授業計画と内容

屋外運動施設を使用する「健康・スポーツ」では、天候の影響を受けて（すなわち、悪天候時には）、体育館内を使用した計画外の実技授業、教室での講義に変更となる可能性があります。
また、複数回にわたり悪天候が続いた場合には、屋内教場で行う授業においても、計画変更となる可能性があります。このような場合、manaba等を通して詳細な計画変更を通知します。


１． オリエンテーション
２． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
３． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
４． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
５． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
６． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
７． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
８． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
９． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
１０． サッカー系、バスケットボール系、ニュースポーツ系のゲームを行う。
１１． 今まで行ってきたゲームから受講者自身で新しいルール等を創造して行う。
１２． 今まで行ってきたゲームから受講者自身で新しいルール等を創造して行う。
１３． 今まで行ってきたゲームから受講者自身で新しいルール等を創造して行う。
１４． まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

【事前学習】運動に備え、心身のコンディションを整えておく。生活の自己チェックを行う（毎日45分）
【事後学習】スポーツ障害の有無を確認し、負傷している場合には適切な処置を行う。生活管理に留意し、心身のコンディションを整えておく。生活の自己チェックを行う（毎日45分）　

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。個別の指示がない限りは、特に必要ありません。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

授業への参加状況を重視します。また、各種目の経験者がリーダーシップを発揮するなど、各人のレベルを理解した上での積極的な参加姿勢を特に評価します。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業中に必要に応じ、レジュメ等を配布する。

その他特記事項

履修において、スポーツ経験の有無、性別は問わない。ただし、運動・スポーツを通じて他の受講生と協力しながら楽しんで受講する姿勢が重要である。運動用具は、すべてこちらで用意します。服装とシューズについては、運動に適したものを用意して下さい。なお、授業は屋外を中心に行います。

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