科目ナンバー

EC-CH1-11aX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
中国語の発音と初歩的な文法事項を学ぶ。

科目目的

中国語の発音と基礎的文法を理解できるようにする。

到達目標

中国語の発音を正確に習得して、簡単な会話などの初級レベルの中国語運用能力を身につける。

授業計画と内容

第1回　ガイダンス・導入「中国語とは」
第2回　第1課（発音（１）：声調・短母音・複母音）の復習・確認+第2課（発音（２）：子音）の解説
第3回　第4課（発音（４）：声調変化など）の解説+簡単な自己紹介などの練習
第4回　第6課（指示詞／副詞“也”と“都”／名詞の修飾語（1）／“吧”の用法）単語・文法解説
第5回　第6課（指示詞／副詞“也”と“都”／名詞の修飾語（1）／“吧”の用法）発音練習
第6回　第6課（指示詞／副詞“也”と“都”／名詞の修飾語（1）／“吧”の用法）振り返り
第7回　第8課（疑問詞（1）…“谁，什么，什么时候，哪个"／所有の“有”／形容詞述語文／名詞の修飾語（2））単語・文法解説
第8回　第8課（疑問詞（1）…“谁，什么，什么时候，哪个"／所有の“有”／形容詞述語文／名詞の修飾語（2））発音練習
第9回　第8課（疑問詞（1）…“谁，什么，什么时候，哪个"／所有の“有”／形容詞述語文／名詞の修飾語（2））振り返り
第10回　第10課（場所指示詞／方位詞／存在の“有”と“在”／前置詞（1）…“在"）
単語・文法解説
第11回　第10課（場所指示詞／方位詞／存在の“有”と“在”／前置詞（1）…“在"）発音練習
第12回　第10課（場所指示詞／方位詞／存在の“有”と“在”／前置詞（1）…“在"）振り返り
第13回　第11課（年月日・曜日／時間の長さ／前置詞（2）…“从，到，离”／前置詞（3）…“跟，给，往”）発音練習
第14回　総括・まとめ・到達度確認

※ペアとなる白蓮杰先生の授業（中国語２ａ 1-35）と分担して教科書の内容を進める。進度に応じて内容が前後する場合がある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業中の指示に従い、予習・復習を念入りに行う。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

ペアワークでの会話練習など

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

『中国語の並木道』編集部会 編『中国語の並木道　改訂版』白帝社、2011年。

その他特記事項

参考URL