科目ナンバー

EC-CH1-11aX

履修条件・関連科目等

中国語や中国文化に興味があり、且つまじめに中国語を勉強したい方が望ましい。

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
初級レベルの中国語の基礎を学ぶ。はじめに中国語のローマ字標記（ピンイン）を習得しながら、中国語の発音の基本を学ぶ。その後、テキストに沿って段階的に基礎的な文法・語彙とさまざまな表現方法を学習し、中国語の基礎を身につけていく。本科目の目標は、初心者でも初歩的な中国語で中国人とコミュニケーションができるようになることである。

科目目的

中国語の発音・文字・基礎構文などの基礎知識を着実に習得し、平易な中国語の表現力を身に付けることを目的とします。合わせて中国の社会と文化に対する理解を深めます。

到達目標

・「ピンイン」を正しく発音し、書くことができる。

・簡体字を正確に書ける。 

・基礎的な文法事項を理解し、中国語の正しい語順がわかる。 

・初歩的な語彙や常用表現を習得し、中国語で簡単な日常会話ができる。

授業計画と内容

第1回：　ガイダンス　中国語とは何か
第2回：　第1課 声調、単母音、複母音
第3回：　第2課 声母表、無気音と有気音、そり舌音、消えるoとe、同じiでも違う音
第4回：　第3課 鼻音（-n、-ng）を伴う母音、またしても消えるe、eのヴァリエーション
第5回：　第4課 声調変化、声調の組み合わせ、軽声、r化
第6回：　発音のまとめ（小テスト）
第7回：　第5課 「どうぞよろしく」文法学習・会話練習
第8回：　第6課 「お名前は」文法学習・会話練習
第9回：　第7課 「ご出身は」文法学習・会話練習
第10回：　第8課 「飲み物は」文法学習・会話練習
第11回：　第9課 「おいくつ」文法学習・会話練習
第12回：　第10課 「 和食はいかが」文法学習・会話練習
第13回：　第5～10課の復習・確認
第14回：　まとめ
※履修者の進度や授業の進み具合等によってスケジュールが変更になる場合もあります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習と復習を徹底すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

平常点と期末テストによって総合的に判断します。ただし、2/3以上の出席が必要です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

相原茂・陳淑梅・飯田敦子著『日中いぶこみ交差点』朝日出版社、2017年
2,500円+税、ISBN:97-4255-45286-9

その他特記事項

参考URL