シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 法思想史研究２（Ａ） | 2024 | 後期 | 木5 | 法学研究科博士課程前期課程 | 西村 清貴 | ニシムラ キヨタカ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
JG-BL5-208L
履修条件・関連科目等
特にないが、ドイツ語文献を読むため、授業開始前には、基本的な文法事項を身につけていてほしい(ドイツ語文献が難なく読めることまでは要求しない)。
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
本授業は、主としてドイツ語圏における法思想史、法史学、法哲学に関する(比較的近年の)文献を、報告者のあいだで担当箇所を分担しつつ講読していく(主としてドイツ語で書かれた文献を用いるが、英語、邦語で書かれた文献を取り扱うこともある)。
なお、授業開始時点では高度なドイツ語文献読解力は要求しない。各参加者のドイツ語読解力を考慮して授業を進めていく。授業の進展に応じて、能力を高めていただきたい。
本年度は、ハンス・ケルゼンおよび法実証主義に関する文献を中心に読んでいく。
科目目的
(1)比較的近年の、ドイツ法思想史、法哲学、法制史上の議論に対する理解を深める。
(2)ドイツ語で書かれた文献を精確に(文法的に、内容的に)読む能力を身につける。
到達目標
(1)比較的近年の、ドイツ法思想史、法哲学、法制史学においてどのような議論が行われているかを理解すること
(2)ドイツ語で書かれた文献を精確に理解できるようになること
授業計画と内容
1 テキスト(1)報告第1回:序論
2 テキスト(1)報告第2回:規範秩序としての法
3 テキスト(1)報告第3回:実効性ある強制秩序としての法
4 テキスト(1)報告第4回:結論
5 テキスト(2)報告
6 テキスト(3)報告第1回:ケルゼンの憲法概念の本質
7 テキスト(3)報告第2回:根本規範の抽象性
8 テキスト(4)報告第1回: 純粋法学の要求と目的としての学問性
9 テキスト(4)報告第2回:国家と国法
10 テキスト(4)報告第3回:国法概念の本質
11 テキスト(4)報告第4回:ケルゼンの「解釈の理論」について
12 テキスト(4)報告第5回:結論
13 テキスト(5)報告第1回:法実証主義に対するおなじみの批判、第一の吟味:服従テーゼ
14 テキスト(5)報告第2回:第二の吟味:包含テーゼ、結論
※受講者数等により、多少のスケジュールの変更があり得る。
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 平常点 | 20 | ゼミにおける議論への主体的参加の態度 |
| その他 | 80 | 課題への対応(担当部分に関する報告の完成度等) |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
実施しない
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
下記がテキストとなるが、これらについては、教員が用意する。
(1)Clemens Jabloner, Der Rechtsbegriff bei Hans Kelsen, in: Griller/Rill(Hrsg.), Rechtstheorie (2007).
(2)Klaus Lüderssen, Hans Kelsen und Eugen Ehrlich, in: Paulson/Stolleis (Hrsg..), Hans Kelsen, (2005).
(3)Robert Alexy, Hans Kelsens Begriff der Verfassung, in: Paulson/Stolleis (Hrsg..), Hans Kelsen, (2005).
(4)Horst Dreier, Hans Kelsens Wissenschaftsprogramm, in: Horst Dreier Kelsen im Kontext, (2019)
(5)Horst Dreier, Zerrbild Rechtspositivismus, in: Horst Dreier Kelsen im Kontext, (2019)
ケルゼンについてそれほど詳しくない場合は、授業前に、あるいは授業と並行して、たとえば以下の参考文献等を確認してほしい。
・ハンス・ケルゼン、長尾龍一訳『純粋法学 第2版』 (岩波書店、2014年)
・ハンス・ケルゼン、長尾龍一ほか訳『ハンス・ケルゼン著作集1-5』(慈学社出版、2007-2010年)
・長尾龍一『ケルゼン研究 I』(信山社、1999年)