シラバス(講義概要)データベース

シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科など	担当教員	教員カナ氏名	配当年次	単位数
中国語２ｂ 1-9	2024	後期	水4	経済学部	髙柳　浩平	タカヤナギ　コウヘイ	1年次配当	1

科目ナンバー

EC-CH1-12bX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
初級レベルの中国語の基礎を学んでいく。はじめにピンインと呼ばれる発音記号に基づき、標準的な発音を大きな声で正確にできるようひたすら練習して習得する。その後、テキストに沿って基礎的な文法や単語、表現方法を学習し、中国語の基礎を身につけていく。これと同時に、中国語の最も重要な文法的仕組みである「語順(単語の配列)」を深く理解することを目指す。

科目目的

現代中国語の発音・文字・基本的な構文などの基礎知識を習得する。

到達目標

・ピンインを大きな声で正しく発音し、それを書き出すことができる。
・簡体字を、日本漢字との違いや簡略化に留意しつつ正確に書くことができる。
・基礎的な文法事項を理解し、中国語の正しい語順を理解して文を組み立てることができる。
・初歩的な語彙や日常的な表現を習得し、中国語で簡単な会話ができる。

授業計画と内容

第1回：前期学習事項の復習１⃣（発音）
第2回：前期学習事項の復習２⃣（単語と文法）
第3回：第8課１⃣実現や完了を表す“了”・2⃣文末につける“了”・3⃣前置詞（２）“跟”・4⃣助動詞（２）“要”
第4回：第9課１⃣助動詞（３）“会”“能”“可以”・2⃣二つの目的語をとる動詞・3⃣動作の進行を表す“在”・4⃣動詞“喜欢”
第5回：第10課１⃣時間の長さを表す言葉・2⃣前置詞（３）“从”“到”“离”“往”・3⃣２つの"怎么”
第6回：第11課１⃣様態補語・2⃣経験を表す“过”・3⃣動作の回数を表す言葉・4⃣前置詞（４）“对”“给”
第7回：第12課１⃣動詞の重ね型・2⃣選択疑問文“还是”・3⃣持続を表す“着”・4⃣疑問と疑問文のまとめ
第8回：第13課１⃣結果補語・2⃣受身の表現“被”・3⃣助動詞（４）“得”“应该”
第9回：第14課 1⃣主述述語文・2⃣方向補語・3⃣“把”構文・4⃣“要～了”
第10回：第15課１⃣“是～的”構文・２⃣“一点儿”と“有点儿”・3⃣禁止の表現“別”“不要”・4⃣使役の表現“让”
第11回：第16課１⃣前置詞のまとめ・２⃣助動詞のまとめ・３⃣補語のまとめ・４⃣否定の“不”と“没”
第12回：総復習II
第13回：後期学習事項の復習（文法）
第14回：後期まとめ

※進度によって内容が前後することがあります、その際は授業内でお知らせします。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

必ず予習をして授業に臨むこと。
音読が最も効率の良い学習方法である。
教科書に出てきた例文は丸ごと暗記していくことが望ましい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別	割合（％）	評価基準
期末試験（到達度確認）	60	発音及び基本的な語彙・文法をどの程度理解・習得できているかに基づく。
平常点	40	小テスト・課題の提出状況・授業に取り組む姿勢に基づく。

成績評価の方法・基準（備考）

３０分以上の遅刻は欠席扱いとする。
欠席が５回に達した時点で判定不可として、評価の対象としない。
やむを得ず欠席する際は、必ず事前にmanabaで知らせること。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法