科目ナンバー

EG-OM5-201S

履修条件・関連科目等

労働経済学や人的資源理論に興味を持つ学生。ただし、修士論文のテーマが労働経済学や人的資源理論と必ず一致せずとも良い。労働市場分析ⅠとⅡを履修することが望ましく、ミクロ経済学やマクロ経済学、統計学、計量経済学の基礎的知識があればなお良い。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

修士論文を書くために必要な能力は、各自の問題意識の醸成とその問題に関する先行研究のサーベイ、そして仮説を検証するためのデータ分析や聞き取り調査が必要となる。この演習Ⅰでは、今年度は履修者全員で賃金決定に関する研究を行いながら、履修者の問題意識醸成と先行研究のサーベイを主眼に置き、各自の研究者としての能力向上を図ることにする。なお、演習では教員の講義はせず、履修者による報告を主とする。

科目目的

修士論文を作成するために必要な文献をサーベイすると同時に、論文作成に必要なスキルを会得することが目的である。

到達目標

修士論文の作成に必要なスキルを会得することが到達目標である。

授業計画と内容

前期の目的は、（1）各自の研究プロポーザルを明確にすること、そして（2）関連する先行研究をまとめて行うべき分析を明確にする、という2点とする。 後期の目的は、（1）夏期休暇中に各自が進めた研究を報告してもらい、（2）論文をまとめる、という2点を目的とする。

授業計画
（履修者と相談の上で決めるが、基本的には以下のように進めて行きたい。）

第1回　イントロダクション（授業計画などを説明）
第2回　研究プロポーザルの書き方
第3回　履修者による研究プロポーザルの発表
第4回　参考文献の渉猟方法
第5回　参考文献の輪読1（R.J.Wills."Wage determinants: A survey and reinterpretation of human capital earnings functions,"Handbook of Labor Economics Vol.1(Chap.10),1986.）
第6回　参考文献の輪読2（A Weiss ‘Human capital vs. signalling explanations of wages,’ The Journal of Economic Perspectives 9 1995）
第7回　参考文献の輪読3（SE Black, LM Lynch ‘Human-capital investments and productivity,’The American economic review 86, 1996）
第8回　参考文献の輪読4（野田知彦「賃金構造と企業別労働組合」日本経済研究35号、1997年）
第9回　参考文献の輪読5（中田喜文「日本における企業間賃金格差の現状」日本労働研究雑誌449号、1997年）
第10回　参考文献の輪読6（佐野晋平「男女賃金格差は嗜好による差別が原因か」日本労働研究雑誌540号、2005年）
第11回　参考文献の輪読7（阿部正浩「男女の雇用格差と賃金格差」日本労働研究雑誌538号、2005年）
第12回　参考文献の輪読8（宮澤健介「戦後日本における人的資本の計測」フィナンシャル・レビュー 2016.11）
第13回　参考文献の輪読9（J Mincer, Y Higuchi ‘Wage structures and labor turnover in the United States and Japan,’Journal of the Japanese and International Economies 2, 1988）
第14回　参考文献の輪読10（齋藤隆志「企業内賃金格差が労働者の満足度・企業業績に与える影響」日本労働研究雑誌2016年）
第15回　研究成果の中間報告（夏期休暇中に行った研究について報告する）
第16回　賃金データの特徴（賃金構造基本統計調査の構造）
第17回　賃金データの特徴（毎月勤労統計調査の構造）
第18回　賃金関数の推定1（集計データの準備と加工）
第19回　賃金関数の推定2（集計データの推定）
第20回　賃金関数の推定3（集計データの結果の検討）
第21回　賃金関数の推定4（個票データの準備と加工）
第22回　賃金関数の推定5（個票データの推定）
第23回　賃金関数の推定6（個票データの結果の検討）
第24回　賃金関数の推定7（個票データの結果をシミュレーション）
第25回　分析結果のまとめ（賃金関数の推定結果をまとめる）
第26回　男女間賃金格差の推定1（Oaxaca推定の準備）
第27回　男女間賃金格差の推定2（Oaxaca推定）
第28回　分析結果のまとめ（Oaxaca推定の分析結果をまとめる）

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

文献を事前に読んだり、データの整理および推定について授業中に適宜指示するので、必ず指示通りに予習しておくこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

大学院教室で利用可能であれば、ICT機器を利用した授業を行う。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

R.J.Wills."Wage determinants: A survey and reinterpretation of human capital earnings functions,"Handbook of Labor Economics Vol.1(Chap.10),1986の他、.授業計画に記載した文献をテキストとする。事前に各自でダウンロードし、一読しておくこと。

その他特記事項

参考URL