科目ナンバー

LG-HR5-102S

履修条件・関連科目等

①西洋美術史の基本的な流れについての知識
②仏語・英語の外国語文献を読む力

授業で使用する言語

日本語／フランス語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　後期は、前期に決定した研究テーマに関連する原典（仏語）を精読します。
　仏語文献の内容を正確に理解することを重視するので、日本語訳がある場合は、適宜参照します。言葉の歴史的な意味を把握するため、大型仏語辞典をひもときながら、原典をいかにして読むのかの方法を学びます。毎回、担当者を決め、訳文と図版資料を準備することとします。
　ボードレールやゾラといった有名な美術批評、新聞や雑誌に掲載された美術批評家による記事や論文、美術館や展覧会に関わる資料、芸術家自身が執筆した文章（日記や書簡など）や理論集まで、オリジナルのテクストに触れることを通して、19世紀における芸術家や作品への評価、美術史観、美術制度やパトロンとの関係、美術と社会の関わりについて学びます。文献の選択は、受講生の研究テーマに沿って決定する予定です。
　また、授業では、修士論文の執筆に向けて、美術史研究の方法や、論文テーマの設定、論旨の組み立てについて意見交換し、他の学生の研究状況を知ることで、自らの研究を問い直す機会を設けます。

科目目的

この科目は、カリキュラム上の演習科目として位置付けられています。
原点の精読を通して、
①19世紀のテクストへの認識を深めるとともに、
②フランス近代美術に関する歴史的な知識を習得する
ことを、目的とします。

到達目標

この科目では、以下を到達目標とします。
・自分の研究テーマ（フランス近代美術史）について、専門的知識と研究意義を他者に説明できるようになること。
・ただ論文を読むだけではなく、適宜、ディスカッションも交えながら、批判的に考察できるようになること。

授業計画と内容

１　イントロダクション　受講者全員の研究テーマにもとづいて文献と担当者の決定
２　19世紀フランスで刊行された文献の全体像を把握する
３　19世紀フランスで刊行された文献をオンラインで探す
４　共通課題文献（訳出）
５　共通課題文献（批評）
６　受講生の関心に沿った文献：美術批評（訳出）
７　受講生の関心に沿った文献：美術批評（批評）
８　受講生の関心に沿った文献：芸術家のことば（訳出）
９　受講生の関心に沿った文献：芸術家のことば（批評）
１０　受講生の関心に沿った文献：展覧会評（訳出）
１１　受講生の関心に沿った文献：展覧会評（批評）
１２　修士論文の中間発表（２年生）
１３　修士論文の中間発表（１年生）
１４　総括・まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

受講生は担当した仏語文献についての発表準備が必要です。外国語力の向上にも努めてください。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業用の共有フォルダーを通して配付します。
参考文献については、授業時に適宜紹介します。

その他特記事項

参考URL