科目ナンバー

LG-AR5-103L

履修条件・関連科目等

考古学に関心があり、積極的に研究に取り組もうという意欲があるもの。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

考古学は一般的に知られている発掘調査という調査手法だけでなく、他の学問分野とは異なるユニークな理論や方法論を発達させながら、多くの研究成果を残してきました。本講義では、考古学にとって基本となる理論や方法論について学ぶために重要であると思われる文献を講読しながら、考古学の特徴やその性格について理解してもらいます。また、そのような理論や方法論がどのような分野の影響を受けて成立・発展してきたか説明することによって、学問としての考古学が他の学問分野との関係の中でどのように位置づけられるか解説します。

科目目的

考古学の様々な理論や考え方、さらには考古学の新たな研究分野について学ぶことにより考古学の特徴について学ぶことが本講義の目的です。

到達目標

考古学における基本的な理論や方法論について理解する。

授業計画と内容

第１回　考古学の現状と課題（ガイダンス）
第２回　考古学とはどんな学問か
第３回　型式と様式（１）
第４回　型式と様式（２）
第５回　機能論（１）
第６回　機能論（２）
第７回　層位論
第８回　堆積論
第９回　分布論
第１０回　時代区分論
第１１回　考古学における空間分析（１）
第１２回　考古学における空間分析（２）
第１３回　認知考古学の試み
第１４回　総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

参考文献
小杉康ほか編『はじめて学ぶ考古学』有斐閣，2011
近藤義郎ほか編『岩波講座日本考古学』岩波書店，1986
ホダー＆オルトン『考古学における空間分析』フジインターナショナルプレス，1987
その他の参考文献は授業中に紹介します。

その他特記事項

参考URL