科目ナンバー

LG-OH5-124L

履修条件・関連科目等

時代や地域を問わないが、中東、西アジア、イスラーム圏の歴史に関心を持つ者。同地域に関する基本的知識を持っていることが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

以下の文献を講読する。Sir Miles Lampso (1998) Politics and Diplomacy in Egypt: The Diaries of Sir Miles Lampson 1935-1937, Oxford Univ Pr.
担当者は、自分が担当する部分についてまとめたレジュメを作成し、履修者に配布して発表する。履修者も事前に論文を読み、授業で討論する。

科目目的

19世紀から20世紀前半の中東、西アジア地域における社会変化を理解し、自身の研究に役立つ知見を得ること。

到達目標

西欧列強による支配と世界経済との統合が進んだ19世紀の中東、西アジア地域において、多民族で構成される社会がどのように変化したのか多面的に理解すること。また、関連する研究について知ること。

授業計画と内容

第１回　テキストの読み方、分析の方法の再確認
第２回　エジプトの軍事占領
第３回　ディンシュワーイ事件
第４回　19年革命
第５回　名目的独立
第６回　23年憲法の起草
第７回　ザグルールの死
第８回　小括
第９回　ワフドの動員するデモ
第１０回　スィドキーとワフドの対立
第１１回　ファールークとイギリス政府１
第１２回　ファールークとイギリス政府２
第１３回　ファールークとイギリス政府３
第１４回　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回の授業の際に、次の授業で取り扱う論文を配布する。履修者も必ず事前に読み、授業に参加すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

レジュメを事前に配布する。

その他特記事項

特になし。

参考URL