科目ナンバー

JG-OL6-001L

履修条件・関連科目等

担当者が博論作成を指導する院生のみが履修できます

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

研究者としての就職後に直面する研究指導のあり方について指南する（担当者の論文指導を受けている院生のみ受講可）。

科目目的

研究者として自ら研究するのみならず、教育者としての基本を身につける。

到達目標

教育者として必要な心構えや方法論を身につける。

授業計画と内容

①研究指導の理念と意義
②研究指導の特性（総論）
③研究指導の特性（各論）
④研究指導の類型
⑤研究活動の諸段階
⑥研究計画の立案（総論）
⑦研究計画の立案（各論）
⑧研究指導の手法（1）文献購読、先行研究読解
⑨研究指導の手法（2）研究会報告
⑩研究指導の手法（3）論文執筆
⑪講義法（1）総論（意義、特徴）
⑫講義法（2）授業計画の立て方
⑬講義法（3）教材作成、提示資料
⑭総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

その都度必要な書籍や参考書を指示し、あるいはレジュメを配布する。

その他特記事項

参考URL