科目ナンバー

LG-WP5-107L

履修条件・関連科目等

近年関心が高まっている哲学の方法論についてのアンソロジーを読む。担当者は、自分に関心のあるチャプターを選び、レジュメをつくって発表を行う。それに基づき、参加者で議論を行う。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

哲学の方法論についてのOxford Handbook を読み進めることで、この分野での近年の動向や、議論の水準・射程について理解を深めていきたい。

科目目的

Oxford Handbook に収録されている章を読み、レジュメを作成し、発表を行うことで、大学院レベルに必須な哲学文献の読解、文章表現、明快な議論方法などを習得していくことを目指したい。

到達目標

各回に受講生にレジュメをつくってもらい、それに基づいて説明してもらいます。原文を押さえつつ他人に分かりやすいレジュメ作成、プレゼンテーションを行うことも、目標としたいと思います。

授業計画と内容

第1回　授業イントロダクション
第2回　19世紀から初期20世紀にかけての分析哲学の方法論１
第3回　19世紀から初期20世紀にかけての分析哲学の方法論２
第4回　19世紀から初期20世紀にかけてのカント後の哲学１
第5回　19世紀から初期20世紀にかけてのカント後の哲学２
第6回　論理経験主義１
第7回　論理経験主義２
第8回　日常言語学派１
第9回　日常言語学派２
第10回　ウィトゲンシュタインのグローバルなデフレ主義１
第11回　ウィトゲンシュタインのグローバルなデフレ主義２
第12回　哲学的自然主義１
第13回　哲学的自然主義２
第14回　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

担当者はレジュメを作成し、プレゼンテーションを行う。他の受講生は、必ず原文を読んで参加し、プレゼンテーターに分からない箇所を質問するなど、積極的に発言できるよう準備すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

毎回のペースで、担当者にレジュメ作成とプレゼンテーションをしてもらう予定である。そうした平常点で100%とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト：
Herman Cappelen, Tamar Szabó Gendler, and John Hawthorne (eds.), The Oxford Handbook of Philosophical Methodology, New York: Oxford University Press, 2016

その他特記事項

参考URL