科目ナンバー

LG-JH6-105L

履修条件・関連科目等

特になし

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

①随時、個人研究報告を行って、論文作成・学会発表の準備をする。
②集団での論文講読や史料分析を行う。なお、授業計画には、参考のため一部過去の例を記した。

科目目的

博士論文作成に向けて、より実践的な能力を身につけることを目指す。

到達目標

博士論文作成に向けて、研究報告の回数を重ねながら作業を少しでも進めることを目指す。博士後期課程の学生は研究者の見識が必要である。それは、研究史の理解（論文購読力）と概念の操作、史料購読力、論理整合性を基本とする。この４要素について自身で磨きをかけると共に、他の報告で方法論を学ぶような努力を求める。最終的には、自身のテーマについては、誰にも負けないという自負を持てるようになってほしい。

授業計画と内容

※各回の内容については、これまでの例を参考のため記した。
（前期）
第１回　ガイダンス、前期の授業の進め方について
第２回　研究発表①栄村史における巣鷹山と巣守
第３回　研究発表②元治・慶応期における藩境地域の「隣領」情報収集
第４回　研究発表③公私日記に見る在村文化の諸相
第５回　研究発表④近世後期藩領の領主的業務と中間支配機構
第６回　研究発表⑤合同研究会のプレ報告
第７回　東京都立大学との合同研究会
第８回　論文講読①白川部達夫『日本近世の村と百姓的世界』Ⅰ部1・2章
第９回　論文講読②白川部達夫『日本近世の村と百姓的世界』Ⅰ部3章、Ⅱ部1章
第10回　論文講読③白川部達夫『日本近世の村と百姓的世界』Ⅱ部2・3章
第11回　論文講読④白川部達夫「近世民衆社会意識論によせて」「世事見聞録の窮民」
第12回　論文講読⑤石原和『「ぞめき」の時空間と如来教』、上野大輔「『寛容』をめぐる政権と仏教勢力」
第13回　史料講読　「公私日記」
第14回　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

論文の専門誌への投稿や学会発表に積極的に取り組むこと。近世史サマーセミナーに参加することが望ましい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

使用するテキストは適宜指示する。　

その他特記事項

調査合宿を考えたい。

参考URL