科目ナンバー

PG-IF5-701L

履修条件・関連科目等

博士前期課程2年生以上であること。社会学、統計学、社会調査法に関する基礎的知識を有する必要がある。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

社会調査法の確認、社会学理論の整理を通して、現実の社会問題に焦点を当てて、修士論文を執筆する。

科目目的

先行研究を土台とし、自ら導出した仮説を、社会調査によって検討していくことを目的とする。データ収集および分析を通して、社会問題解決を目指す。

到達目標

本科目では、次の目標に到達することを目指す。
（1）適切な調査法を用いて、実査ができる。
（2）仮説を検証するために適切な分析方法を選び、分析ができる。
（3）修士論文を執筆する。

授業計画と内容

第01回　論文構成の考え方
第02回　目次の考え方
第03回　分析結果の書き方：表
第04回　分析結果の書き方：図
第05回　分析結果の書き方：文章
第06回　分析結果の解釈
第07回　分析結果の考察
第08回　論文の全体像の検討
第09回　論文の背景の検討
第10回　論文の理論的貢献の検討
第11回　論文の実証的貢献点に関する検討
第12回　今後の独自性の評価
第13回　今後の展開の検討
第14回　今後の課題の検討

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

論文の熟読、整理、論文執筆などを行う。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

報告30％、論文の内容70%で、全体で60%以上を合格とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
ケイト・L・トゥラビアン他（著）沼口隆・沼口好雄（翻訳）, 『シカゴ・スタイル 研究論文執筆マニュアル』慶應義塾大学出版会, 2012年.
（ISBN： 978-4766419771）

必要に応じて参考文献等を指示する。

その他特記事項

参考URL