科目ナンバー

PG-IF6-302L

履修条件・関連科目等

特になし。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

文化人類学の視点から法と社会についての問題を考察する。

科目目的

博士論文を執筆すること。

到達目標

それぞれの関心に従って先行研究を整理し、研究テーマを絞り込み、問いをたてること。またその問いに答えるために必要となる現地調査を計画・実施すること。

授業計画と内容

履修者の人数や進捗状況によっても進め方が異なるので詳細は開講時に決定しますが、おおむね次のような日程で授業を進めます。

第1回　ガイダンス：進捗状況の確認
第2回　中間報告（１）：問いの見直し
第3回　中間報告（２）：参与観察
第4回　中間報告（３）：インフォーマル・インタビュー
第5回　中間報告（４）：何が導き出されたのかの再検討
第6回　質問リストの共有
第7回　フィールドノートの共有
第8回　トライアンギュレーション
第9回　非言語的情報の取り扱い
第10回　フィールドにおける人間関係のマネジメント
第11回　仮説を見直す
第12回　先行研究との関係を見直す
第13回　フィールドノートから民族誌へ
第14回　総括・まとめ
第15回　進捗状況の確認
第16回　論文の全体像をどのように構想するか
第17回　誰に向けて書くのか
第18回　既存の研究とどのように結び付けるか
第19回　何をどの程度明らかにするのか
第20回　時間軸の問題
第21回　文体のバリエーション
第22回　エピソードを切り取る
第23回　会話をどう記述するか
第24回　図・表・写真の使い方
第25回　章の配置と議論の流れ
第26回　本文と註
第27回　引用する文献、しない文献
第28回　総括・まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間は、進捗状況の確認、および相互コメントによる内容の向上のために使われる。文献調査・現地調査・論文の執筆は授業時間外に行うものであるので、各自時間管理に留意しながら、研究に取り組むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストについてはレジュメなどの資料を適宜配布する予定である。参考文献については履修学生の研究テーマに合わせて紹介する。

その他特記事項

参考URL