科目ナンバー

JU-EN1-002M,JU-EN2-006M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　本コースは、社会科学のみならず人文学・自然科学も含め、さまざまなトピックの英文を精読する。講読するテクストは内容ではなく、英語の情報構造にフォーカスしている。日本語とは異なる、英語特有の、情報の提示方法を意識することで、たとえ不案内な文章であっても一定の確度で必要な情報を把握することが期待できる。英語のセンテンスを語学的な正確さをもって読むことはさることながら、センテンス同士、パラグラフ内、あるいはパラグラフ同士の論理にも留意して、情報を自ら把握し整理するトレーニングを行う。学期後半には履修者の関心に沿ったトピックを選びながら、文章を語学的に、論理的に、また内容的に正しく読めることを目指す。

科目目的

論理的な思考力を求められるような主に現代の英語の文章を読み解き、多面的に理解し、自らの考えを構築することができる能力を身につけること。

到達目標

英語学習者向けに編纂された文章をあつかい、学生の教養に資する文章を読むための基礎となる読解能力を養う。基本的な語彙や文法に関する知識を定着させるとともに、単語の意味や文構造を確認しながら文章を正確に読解できるようになること。

授業計画と内容

第1回 ガイダンス
第2回 'Cord Blood'
第3回 'Graffiti: From Graffiato to Hip Hop'
第4回 'Human Genetic Engineering'
第5回 要約演習③—具体と抽象
第6回 'Dr. Martin Luther King, Jr., a Man of Passionate Callings'
第7回 'The Liberty Bell, a Very Significant Symbol'
第8回 'Freedom House'
第9回 'Radio Frequency Identification'
第10回 'Why Is Religion Suddenly Declining?' (from OUP Blog)
第11回 'Fading Signs of Son Preference' (from OUP Blog)
第12回 'How Dating Apps Reflect Our Changing Times' (from OUP Blog)
第13回 'The Continuing Life of Science Fiction' (from OUP Blog)
第14回　総括—英語を「読む」こと

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

本授業を履修した学生は、授業外で毎週 1-2 時間程度の予習復習などの学習を行うこと が求められます。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

単位修得の条件として、1学期の授業の内、欠席回数が3回を超えないことが求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

　テクストを要約する際にはピアレビューを行う。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】Ikeda, Maiko, Ayaka Shimizu, Bill Benfield, and Connie Sliger, Success with Reading Book 3—Boost Your Reading Skills (Tokyo: Seibido, 2021). ISBN: 9784791972234

その他特記事項

参考URL