シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ドイツ語３ａ 2-31 | 2024 | 前期 | 月3 | 経済学部 | シュワルツ、アレクサンドラ | シュワルツ、アレクサンドラ | 2年次配当 | 1 |
科目ナンバー
EC-GE2-13aX
履修条件・関連科目等
特になし
授業で使用する言語
日本語／ドイツ語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
基本的には会話中心の授業になります。２、３人が組みになって、ダイアログを作って、会話を練習します。ワンシーン演じることもあります。文法が欠かせない時はワークブックに沿って進みたいと思っています。そのときもペアやチームが必要になります。授業の中はほとんどドイツ語で進みますので、教員のジェスチャー、表情を見るのも大事です。学生の表現力を高めるためにも欠かせません。どうしても授業中で明らかにならなかったこと、分からないことは授業の最後の15分間に日本語質問タイムに日本語で答えます。
科目目的
自ら活動的に授業に参加することが必要です。
到達目標
日常的な言葉、単語を学び、テーマに沿って場面によるダイアログを作ったり、会話をします。もちろん、文法を基本にしていますが、なるべく気にせず、基本的なフレーズ、挨拶、通常の聞き方を学びながら、コミュニケーション力を向上させたいと思っています。１人で勉強するより２人、またはグループで活動することを多くしたいです。聞き取れる力、相手の言葉を理解して、答える力を付けたいと思っています。
授業計画と内容
第01回 Orientierung/Probeunterricht
第02回 Lektion 1: Guten Tag, mein Name ist...“ Begrüßung
第03回 Lektion 1: „Woher kommst du?“ Verbkonjugation und W-Frage
第04回 Lektion 1: Das Alphabet Buchstabieren
第05回 Lektion 2: „Wie geht’s?“｜„Meine Familie“ Possessivartikel
第06回 Lektion 2: „Meine Familie“ Possesivartikel
第07回 Lektion 2: Zahlen von 1-20
第08回 Lektion 3: „Das ist kein Ei“ Negativartikel und indefiniter Artikel
第09回 Lektion 3: „Haben wir Äpfel?“ Plural und Ja-/Nein-Frage
第10回 Lektion 3: Zahlen von 21-100
第11回 Lektion 4: „Das Bad ist dort“ definiter Artikel
第12回 Lektion 4: „Sie ist nicht schön“ Personalpronomen und Negation mit nicht
第13回 Lektion 4: „Das gefällt mir.“ Gefallen/ Missfallen ausdrücken
第14回 Wiederholung/Projektunterricht まとめ
この予定より変わる可能性があります。
授業時間外の学修の内容
その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業で出た単語、文法を自主的に復習し、週一程度で授業で出た聞き取りを再度聞くようにしてほしいです。ミニテストで自主的に単語帳を作成してほしいです。
出た宿題と授業の復習には自自習的に取り込むことです。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 期末試験（到達度確認） | 40 | 前期 （20%）、後期 (20%)、いずれ１回の口頭試験があります。 |
| 平常点 | 60 | 授業参画度(20%、宿題の提出20%、授業中の活動的な参加20%、すべて成績に繋がります。2回以上の無駄欠席の場合に成績が出せないことがあります。ご注意下さい。 |
成績評価の方法・基準（備考）
授業参画度(20%、毎週の宿題20%、授業中の活動力20%、各期末テスト20%として成績になります。前期、後期、いずれも２回以上、理由なしの欠席の人はテストを受けられなくなりますので、ご注意ください。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
グループワーク／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
はい
【実務経験有の場合】実務経験の内容
Cefarに基づいた授業指導しています。A1, A2, などの試験を受けたい人はぜひ声を掛けてください。
2008年から現在までNHKスペシャルテレビ番組ドイツ語字幕担当でいます。
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
使っている教科書Schritte International Neu はCefarに基づいた内容で、試験準備をしています。
テキスト・参考文献等
Schritte international neu A1.1、HUEBER
その他特記事項
参考URL
特になし