科目ナンバー

LE-JA2-A810

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

現代日本語を対象として，文章論的研究を実践する。特に，自然言語処理の基礎的なスキルである「形態素解析」「正規表現」を用いた文章処理を行う。また、KHcoderというツールを用いて文章の分析をする。

第8回までは文章処理の基礎的な技法を教授する。第9回以降、学生は研究テーマを選択し、用例調査を行う。授業は、その研究結果を発表し、討論によって進める。発表後は、論文としてまとめる。

科目目的

文章を機械的に処理し、分析する技法を理解する。国語学演習（２）Bにおいては、主として「青空文庫」のテキストデータを「形態素解析」と「正規表現」を用いて整形し、「KHcoder」によって分析する。

到達目標

文章のテキストデータを形態素解析と正規表現によって整形できる。また、整形したテキストデータをもとに文章の分析ができる。

授業計画と内容

文章について，研究発表と討論を行なう。授業の進行は下記の通り。
受講者数・進捗状況により適宜調整する。また，（　）内は例題であり，対象は問題意識に即して選択の自由を与える。

　 1　ガイダンス：文章の質的分析と量的分析
　 2　ガイダンス：どうやって文章を分析するか？
　 3　文章処理①：青空文庫の利用方法
　 4　文章処理②：形態素解析の方法
　 5　文章処理③：正規表現
　 6　KHCoder①：特徴語の抽出
　 7　KHCoder②：特徴語のコロケーション
　 8　KHCoder③：語のネットワーク
　 9　演習：文章の研究　　（「山月記」）
　10　演習：文章の研究　　（「羅生門」）
　11　演習：文章の研究　　（「風の又三郎」）
　12　演習：文章の研究　　（「檸檬」）
　13　演習：文章の研究　　（「こころ」）
　14　演習：文章の研究　　（「舞姫」）

課題ごとに担当者が、調査・分析を行い、研究発表を行う。
それに基づくディスカッションを行う。

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

コーパス検索、用例採集

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

コーパス検索、Microsoft Excel、KHCoder、Web茶豆、青空文庫

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

国語科教員
国立国語研究所研究員

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

日本語の文章論的研究に関して、データに基づいた分析の技術を教授する。

テキスト・参考文献等

参考文献　
柴田武・長嶋善郎・国広哲弥・山田進『ことばの意味―辞書に書いてないこと』 （平凡社ライブラリー）　
森田良行『日本語の類義表現辞典』（東京堂出版）　
国立国語研究所『分類語彙表増補改訂版』（大日本図書）
小林雄一郎『ことばのデータサイエンス』（朝倉書店）
研究方法とレポート作成については教材を配布する。

その他特記事項

参考URL